- Biết giải bài tốn liên quan đến quan hệ tỷ lệ này bằng một trong hai cách “ Rút về đơn vị” hay “ Tìm tỷ số”.
- Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2.
II. Chuẩn bị:- Thầy: Phấn màu, bảng phụ. - Trị : Vở , SGK, nháp. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ:
- Kiểm tra cách giải dạng tốn liên quan đến tỷ số học sinh vừa học.
- Học sinh sửa bài 3/21 (SGK)
Giáo viên nhận xét
2. Bài mới: Luyện tậpBài 1: Bài 1:
Bài 2:
- Giáo viên gợi mở học sinh thảo luận nhĩm các yêu cầu sau: Phân tích đề, nêu tĩm tắt, cách giải
Giáo viên nhận xét và liên hệ giáo dục dân số
Giáo viên chốt lại
3. Củng cố dặn dị : Gợi ý hs về nhà làm.
- 2 em
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề - Nêu tĩm tắt - Học sinh giải “Tìm tỉ số”
Giải
: 3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là; 3000 : 1500 = 2( lần)
Nếu mua vở giá 1500 đồng 1quyển thì mua được là: 25 x 2 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển - Học sinh lần lượt đọc yêu cầu đề bài - Học sinh thảo luận , phân tích - Nêu tĩm tắt
- Học sinh giải. - Học sinh chữabài
- HS tĩm tắt. 10 người : 35 m mương.
Thêm 20 người: ? người :? m mương
---
LUYỆN TỪ VÀ CÂU(8)
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu: - Tìm được những từ trái nghĩa theo yêu cầu của BT1, 2 (3 trong số 4 câu), BT3.
- Biết tìm những từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu của BT4 ( chọn 2 hoặc 3 trong số 4 ý: a, b, c, d ); đặt được câu để phân biệt một cặp từ trái nghĩa tìm được ở BT4 (BT 5)
- HS khá, giỏi : thuộc được 4 thnàh ngữ, tục ngữ ở BT1, làm được tồn bộ BT4.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: “Từ trái nghĩa”.
- Giáo viên cho học sinh sửa bài tập. + Thế nào là từ trái nghĩa?
+ Nêu tác dụng của từ trái nghĩa trong câu?
2. Bài mới:
Bài 1: Tìm các cặp từ trái trái nghĩa trong mỗi
câu.
Bài 2:
Giáo viên chốt lại :a) nhỏ - lớn. b) trẻ - già c)chết – sống d)dưới - trên.
Bài 3:
- Giải nghĩa nhanh các thành ngữ, tục ngữ.
Bài 4
- Giáo viên phát phiếu cho học sinh trao đổi nhĩm.
Giáo viên chốt lại từng câu.
Bài 5:
- Lưu ý hình thức, nội dung của câu cần đặt.
3. Củng cố dặn dị:
- Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hịa bình”.
- Học sinh sửa bài 3. - HS trả lời.
- Nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm nêu các cặp từ trái nghĩa cĩ trong bài.
a) ít – nhiều. b) chìm – nổi. c) nắng – mưa d) trẻ - già. - 2 học sinh đọc yêu cầu bài
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh làm bài cá nhân
- Học sinh sửa bài .Cả lớp nhận xét Học sinh đọc yêu cầu bài 3
- Cả lớp đọc thầm ,trả lời. - Việc nhỏ nghĩa lớn.
- Áo rách khéo vá hơn lành vụng may. - Thức khuya dậy sớm.
- Cả lớp nhận xét
- 1, 2 học sinh đọc yêu cầu bài 4
- Nhĩm trưởng phân cơng các bạn trong nhĩm tìm cặp từ trái nghĩa như SGK, rồi nộp lại cho thư kí tổng hợp - Đại diện nhĩm trình bày. - Cả lớp nhận xét (đúng, nhiều cặp từ). - 1, 2 học sinh đọc đề bài 5.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài lần lượt từng em đọc nối tiếp nhau từng câu vừa đặt.
--- Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2016 Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2016
TẬP LÀM VĂN(8)
BÀI LÀM VIẾT
I. Mục tiêu: - Viết được bài văn miêu tả hồn chỉnh cĩ đủ ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài), thể hiện rõ sự quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả.
- Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả trong bài văn. - Giáo dục tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị: Vở tập làm văn. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Nêu cấu tạo 1 bài văn tả cảnh.
2. Bài mới:
- Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài .
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh minh họa.
- Giáo viên gợi ý : chọn 1 đề em thích
- Hoạt động lớp
- 1 học sinh đọc đề kiểm tra
- Giáo viên giải đáp những thắc mắc của học sinh nếu cĩ.
*-Hoạt động 2: Học sinh làm bài.
-Nhắc nhở những yêu cầu cần thiết khi làm bài.
-GV quan sát bao quát lớp, tạo điều kiện yên tĩnh cho HS làm bài.
-GV thu bài cuối giờ.
3. Củng cố dặn dị:
- Chuẩn bị: “Luyện tập báo cáo thống kê”.
cây.
2. Tả cảnh buổi sáng trong 1 cơng viên em biết. 3. Tả cảnh buổi sáng trên cánh đồng quê hương em. 4. Tả cảnh buổi sáng trên nương rẫy ở vùng quê em. 5. Tả cảnh buổi sáng trên đường phố em thường đi qua.
6. Tả 1 cơn mưa em từng gặp. 7. Tả ngơi trường của em.
- Học sinh chọn một trong những đề thể hiện qua tranh và chọn thời gian tả.
HS viết bài vào vở.
---TỐN (20) TỐN (20)
LUYỆN TẬP CHUNG