*Kể lại và hiểu được nội dung câu chuyện “Không nỡ nhìn”
Bài tập 1: Kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn”
-Giáo viên kể câu chuyện lần 1 - lần 2 -Gọi học sinh khá kể lại câu chuyện
-Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau kể lại câu chuyện -Tổ chức cho học sinh thi kể lại câu chuyện
-Em có nhận xét gì về anh thanh niên trong câu chuyện trên? (Anh thanh niên l đàn ông khỏe mạnh mà không biết nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ)
*Trong đời sống của chúng ta lúc nào chúng ta cũng phải giao tiếp.Trong lúc giao tiếp chúng ta củng cần phải làm chủ bản thân để điều khiển mọi công việc của mình.
*Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do GV gợi ý(BT2)
4-Hoạt động4: -Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến của cuộc họp
-Nhận xét tiết học
IV-Phần bổ sung:
... ...
...
Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2017
CHÍNH TẢ – Tiết: 14
BẬN
Thời gian dự kiến :35 phút
I-Mục tiêu:
-Nghe và viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/oen (BT2)
-Làm đúng bài tập 3a/b (chọn 4 trong 6 tiếng (hoặc bài tập CT phương ngữ do gv chọn )
II-Ph ương tiện dạy học
III-Hoạt động dạy học 1-Hoạt động 1: KTBC :
-Giáo viên đọc các từ : Giếng nước, không viên phấn, thiên nhiên -Đọc lại 38 chữ cái đã học
-Nhận xét . -Nhận xét bài cũ.
2-Hoạt động 2: Bài mới GV gt bài. Nêu mục tiêu
*Nghe và viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ
-Giáo viên đọc đoạn thơ 1 lần -GV nêu câu hỏi nội dung đoạn viết . -Nhận xét chính tả.
-Đoạn thơ viết theo thể thơ nào?
-Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Mỗi khổ có mấy dòng thơ? (Đoạn thơ có 2 khổ, có14 dòng thơ, khổ cuối có 8 dòng thơ)
-Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa? (Những chữ đầu câu phải viết hoa) -Giáo viên đọc các từ khó hs viết bài bảng con