*Sốt lỗi và chấm bài. Chấm 5 – 7 bài và nhận xét
3-Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
-Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/oen (BT2)
*Bài 2/60: Đọc yêu cầu bài .
(Điền vào chổ trống en hay oen)
-Yêu cầu học sinh tự làm -Nhận xét và chốt lại lời giải đúng
-Làm bài tập 3a/b (chọn 4 trong 6 tiếng (hoặc bài tập CT phương ngữ do gv chọn )
*Bài 3/61: -Gọi học sinh đọc yêu cầu
-Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng có vần in/ing
-Phát giấy và bt cho các nhóm
-Yêu cầu hai nhóm dán bài lên bảng.Các nhóm khác bổ sung
4-Hoạt động 4: Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được. Học sinh yếu phải viết lại bài
... ...
Toán - Tiết :35 BẢNG CHIA 7
SGK/ 35 Thời gian dự kiến :35 phút
I-Mục tiêu:
-Bước đầu thuộc bảng chia 7
-Vận dụng phép chia 7 trong giải toán có lời văn(có một phép chia 7) Bài tập cần làm:Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4
II-Ph ương tiện dạy học Bộ ĐDDH
III-Hoạt động dạy học:
1-Hoạt động 1: Bài cũ
Gọi 1HS lên bảng làm bài.
-Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bảng nhân 7. -Nhận xét, NX bài cũ.
2-Hoạt động2: Bài mới. Lập bảng chia 7
Yêu cầu HS lấy 21 viên sỏi lập phép chia 7
-Hãy nêu phép tính để tìm số 21:7=3 -Vậy 21chia 7 bằng 3
Vì sao 21:7 =3? (vì 7 x 3=21, khi lấy tích 21 chia cho thừa số 7 thì được thừa số 3) -Làm tương tự đối với các phép tính còn lại
3-Hoạt động 3: Luyện tập thực hành a.Bước đầu thuộc bảng chia 7
*Bài 1/35:Thuộc bảng chia 7 -Nêu yêu cầu bài tập (Tính nhẩm) -Yêu cầu học sinh tự làm bài
*Bài 2/35:Vận dụng bảng chia 7 tính nhẩm -Yêu cầu học sinh tự làm bài
-Nhận xét bài làm của Học sinh
*Bài 3/35:Biết giải bài toán về phép chia 7 -Gọi học sinh đọc đề
-Bài toán cho biết gì? (56 Học sinh xếp thành 7 hàng -Bài toán hỏi gì? (Mỗi hàng có bao nhiêu học sinh?) -Yêu cầu học sinh giải bài toán
*Bài 4/35:Biết giải bài toán có một phép tính -Gọi 1 học sinh đọc đề bài
-Yêu cầu học sinh tự làm bài
4.-Hoạt động 4: Tổ chức trò chơi : hoa kết l .
Về nhà học thuộc lòng bảng chia IV-Phần bổ sung: ... ... SINH HOẠT TẬP THỂ 7 TỔNG KẾT CUỐI TUẦN
-Thời gian dự kiến: 35 phút
I-Mục ti ê u:
Hs biết phục vụ và tự phục vụ bản thân.
- Giúp hs thấy được những ưu, khuyết điểm của bản thân. - HS có tinh thần phục vụ tự phục vụ cao.
-Giáo dục học sinh ý thức thực hiện tốt nội qui nhà trường .
II-Phương tiện dạy học: Nội dung thi đua tuần. III- Hoạt động dạy học:
1-Hoạt động 1: GV phổ biến nội dung sinh hoạt 2-Hoạt động 2: Nội dung sinh hoạt
-Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt .
- Tiếp tục ổn định nề nếp, ý thức giữ gìn nội quy trường, lớp. - Đi học đúng giờ ; học và làm bài đầy đủ khi đến lớp. -Tăng cường công tác giữ vệ sinh chung .