III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài hát theo nhóm
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV giới thiệu bài
Hoạt động 1 Ôn tập bài hát: Ước mơ
- GV hướng dẫn HS hát bài Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Sửa lại những chỗ hát sai, thể hiện tính chất thiết tha, trìu mến của bài hát.
- GV chỉ định trình bày theo hình thức đơn ca, song ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm:
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc. - GV chỉ định HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ được hướng dẫn cả lớp tập theo.
- GV điều khiển cả lớp tập hát kết hợp vận động
Hoạt động 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 4 – Nhớ ơn Bác - GV treo bài TĐN số 4 lên bảng
- GV giới thiệu các em sẽ học bài TĐN số 4 mang tên Nhớ ơn Bác của nhạc sĩ Phn Huỳnh Điểu.
- GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhịp gì, có mấy nhịp? Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, gồm có 4 nhịp.
- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp.
* Tập nói tên nốt nhạc
- GV chỉ định HS mói tên nốt ở khuông thứ nhất. * Luyện tập cao độ
- GV chỉ định HS nói tên nốt trong bài từ thấp lên cao.
- GV viết lên bảng khuông nhạc có các nốt nhạc Đô- Rê-Mi-Sol-La-Đô.
* Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài, dạy từng câu
- HS xung phong hát cá nhân - HS thực hiện cá nhân , nhóm - HS hát vận động cá nhân, nhóm đôi - 2-3 HS trình bày cá nhân - HS hát, vận động nhóm - HS theo dõi - HS trả lời - HS nhắc lại - 1-2 HS xung phong - 1-2 HS xung phong - HS theo dõi - HS lắng nghe - 1-2 HS thực hiện - HS theo dõi
- GV chỉ định HS xung phong đọc * Tập đọc cả bài
- GV quy định đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo , vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhịp.
- GV chỉ định HS xung phong đọc
- GV nghe, sửa sai HS đọc cả bài , GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS .
* Ghép lời ca
- GV quy định đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. Gv bắt nhịp.
- GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời. Lưu ý hát đúng tiếng “ấm” được luyến từ nốt La lên nốt Đô. - HS lắng nghe - 1-2 HS thực hiện cá nhân - HS thực hiên - 1-2 HS thựchiện - HS đọc nhạc, sửa sai - HS thực hiện theo lớp - HS nghe bài hát và hát ôn - HS nghe giai điệu sau đó hát ôn
4. Củng cố -dặn dò
-Hs hát ôn bài hát và vỗ tay , kết hợp vận động phụ họa theo nhạc
- Gv đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách, GV bắt nhịp. - GV chỉ định HS xung phong trình bày
- GV điều khiển các tổ đọc nhạc, hát lời và gõ phách. GV đánh giá. - Nhận xét giờ học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Dặn dò Hs về nhà ôn lại bài
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
TUẦN 14
TIẾT 14: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT- NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA, ƯỚC MƠNGHE NHẠC NGHE NHẠC
Ngày dạy từ 5- 9/12/2016
I. MỤC TIÊU
- HS hát bài Những bông hoa những bài ca, Ước mơ kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân.
- Hs nghe bài hát Ca ngợi tổ quốc, sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân. - Hs yêu thích các bài nhạc được nghe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Nhạc cụ quen dùng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động 1. Khởi động
- HS chào - hát
- Nhắc nhỏ HS tư thế ngồi học