II. Đồ dùng dạy học:
b) Hướng dẫn HS kể chuyện:
Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài:
- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài để HS năm được yêu cầu. GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Ngoài những nhân vật trong gợi ý, các em có thể kể những câu chuyện về Bác Hồ với nhân dân, Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. Qua đó, chúng ta lại càng thấy yêu quý, khâm phục tinh thần làm việc vì hạnh phúc nhân dân của Bác nhiều hơn.
HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
4. Củng cố :
GD kĩ năng sống: Nếu ai đó có thể đem lại niềm vui, hạnh phúc người khác dù rất
- 1-2 HS kể, lớp theo dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc đề bài. - HS theo dõi.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý trang 168 SGK. HS theo dõi SGK.
- HS lắng nghe.
- Vài HS lần lượt giới thiệu tên câu chuyện các em chọn kể (Đó là chuyện gì? Em đọc truyện ấy trong sách báo nào? Hoặc em nghe thấy truyện ấy ở đâu?)
- HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện.
- Vài HS thi kể chuyện trước lớp; trao đổi cùng các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Cả lớp cùng GV nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn nhất.
nhỏ bé thì họ cũng sẽ nhận được những điều tốt đẹp tương tự từ chính những người thân yêu của mình.
IV. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
- HS về nhà kể lại câu chuyện của mình cho người thân nghe, chuẩn bị bài tiếp theo “Ôn tập cuối HKI”.
Khoa học