Đánh giá sản phẩm củahọc sinh.

Một phần của tài liệu Thu cong 2 Giao an ca nam (Trang 36 - 38)

3’ 3. Nhận xét – Dặn dò.

Ngày dạy : 11/02/11

TUẦN :22

Tiết 22 GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 2) I. MỤC TIÊU

- Biết cách gấp, cắt, dán phong bì.

- Thích làm phong bì để sử dụng.* Với HS khéo tay : * Với HS khéo tay :

- Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng. Phong bì cân đối.

II. CHUẨN BỊ

- Phong bì mẫu. Mẫu thiệp chúc mừng. - Quy trình gấp, cắt, dán phong bì.

- Giấy trắng hoặc giấy màu. Kéo, bút màu. - Giấy thủ công, vở.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

4’ 1. Kiểm tra:

- Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt

dán phong bì.

- Nhận xét, đánh giá.

- Gấp cắt dán phong bì.

- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác

gấp.

- Nhận xét.

1’

2. Bài mới :

a) Giới thiệu bài. Gấp, cắt, dán được phong bì (t2) - Nghe – nhắc lại 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động :

Hoạt động 1 :

- Quan sát, nhận xét. - Phong bì có hình gì ?

- Mặt trước mặt sau của phong bì như thế nào ?

- Quan sát. - Hình chữ nhật.

- Mặt trước ghi “người gửi”, “người

nhận”.

- Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư,

thiệp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại.

Hoạt động 2 : Thực hành .

- Đặt câu hỏi để HS nhắc lại quy trình gấp, cắt,

dán phong bì. + Bước 1 : Gấp phong bì. + Bước 2 : Cắt phong bì. + Bước 3 : Dán thành phong bì. - HS nêu, cả lớp nhận xét  Bước 1 : Gấp phong bì.  Bước 2 : Cắt phong bì.  Bước 3 : Dán thành phong bì. - Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm.  Đánh giá sản phẩm của học sinh.

- HS thực hành theo nhóm. - Các nhóm trình bày sản phẩm - Hoàn thành và dán vở. 3’ 3. Nhận xét – Dặn dò. Ngày dạy : 18/02/11 TUẦN :23

Tiết :23 KIỂM TRA CHƯƠNG II PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I . MỤC TIÊU :

- Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất một sản phẩm đã học. - Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi. * Với HS khéo:

- Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất hai sản phẩm đã học. - Có thể gấp ,cắt ,dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo.

II. CHUẨN BỊ :

- Các hình mẫu của các bài: 7, 8, 9 để HS xem lại.

III. NỘI DUNG KIỂM TRA :

- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp, cắt, dán 1 trong những sản phẩm đã học từ hình 7 – 9” - Học sinh tự chọn 1 trong những nội dung đã học để làm bài kiểm tra.

Một phần của tài liệu Thu cong 2 Giao an ca nam (Trang 36 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(54 trang)
w