bằng giấy.(H5)
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
Hình 5
Hoạt động 3:
- Tổ chức thực hành theo nhóm - Thực hành làm vòng đeo tay theo nhóm. - Nhận xét sản phẩm. - Trưng bày sản phẩm
3’ 3. Nhận xét – Dặn dò.
Ngày dạy : 08/04/11
Tiết :30 LÀM VÒNG ĐEO TAY. (tiết 2) I. MỤC TIÊU
- Biết cách làm vòng đeo tay.
- Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng đều nhau. Dán (nối) và gấp được các nan thành vòng
đeo tay. Các nếp gấp phẳng thẳng, đều.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. * Với HS khéo tay:
- Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau .Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp.
II. CHUẨN BỊ
- GV •- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
- Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy, có hình minh họa. - Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
- HS - Giấy thủ công, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4’ 1. Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước làm vòng đeo
tay.
- Nhận xét, đánh giá.
- Làm vòngđeo tay (tiết 1).
- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác cắt
dán.
- Nhận xét.
1’ 2. Bài mớia)Giới thiệu bài : . Làm vòng đeo tay (t2) - Nghe – nhắc lại 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động
Hoạt động 1 :
- Cho HS nêu quy trình làm vòng đeo tay. - Củng cố lại các bước gấp.
+ Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. + Bước 2 : Dán nối các nan giấy. + Bước 3 : Gấp các nan giấy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay .
- HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay. Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
Bước 2 : Dán nối các nan giấy
Bước 3 : Gấp các nan giấy.
Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
Hoạt động 2 : Thực hành.
- Tổ chức thực hành theo nhóm. - Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Thực hành làm vòng đeo tay theo
nhóm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. - Trưng bày sản phẩm
3’ 3. Nhận xét – Dặn dò.
TUẦN :31
Tiết :31 LÀM CON BƯỚM (tiết 1) I. MỤC TIÊU
- Biết cách làm con bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng. - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh.
* Với HS khéo tay :
- Làm được con bướm bằng giấy .Các nếp đều ,phẳng. - Có thể làm được con bướm có kích thước khác.
II. CHUẨN BỊ
- GV •- Mẫu con bướm bằng giấy.
- Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình minh họa. - Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
- HS - Giấy thủ công, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4’ 1. Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
1’ 2. Dạy bài mớia)Giới thiệu bài :. Làm con bướm - Nghe – nhắc lại
32’ b)Hướng dẫn các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. + Con bướm làm bằng gì ?
+ Có những bộ phận nào ?
- Làm bằng giấy. - Cánh bướm, thân, râu. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu trên quy trình (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hướng dẫn các bước : Bước 1 : Cắt giấy.