- Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. - Trưng bày sản phẩm.
Hoạt động 2 : Thi khéo tay làm đồ chơi.
- Yêu cầu Học sinh tự làm đồ chơi theo ý thích. - Chia 2 đội thi tự làm đồ chơi thep ý
thích.
- Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi
trưng bày đẹp là đội thắng cuộc . 3’ 3. Nhận xét – Dăn dò.
Ngày dạy : 06/05/11
TUẦN :34
Tiết :34 ÔN TẬP THỰC HÀNHTHI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH . I. MỤC TIÊU
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2.
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học.
- Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi. * Với HS khéo tay:
- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học.
- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II.CHUẨN BỊ
- GV - Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán. - HS - Giấy thủ công, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4’ 1.Kiểm tra
- Kiểm tra đồ dùng học tập
1’
2. Bài mới :
a)Giới thiệu bài. ÔN TẬP THỰC HÀNH - Nghe – nhắc lại 32’ b)Hướng dẫn các hoạt động
Hoạt động 1 : Ôn tập .
- Chia nhóm thực hành - Hướng dẫn các bước : Bước 1 : Cắt giấy.
- Làm con bướm theo nhóm. - Bước 1 : Cắt giấy.
Bước 2 : Cắt dán, con bướm . - Bước 2 : Cắt dán thân, con bướm .
Bước 3 : Dán con bướm. - Bước 3 : Dán con bướm .
- Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán. - Nhận xét.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. - Trưng bày sản phẩm.
Hoạt động 2 : Thi khéo tay làm đồ chơi.
- Yêu cầu Học sinh tự làm đồ chơi theo ý thích. - Chia 2 đội thi tự làm đồ chơi thep ý
thích.
- Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi
trưng bày đẹp là đội thắng cuộc . 3’ 3. Nhận xét – Dăn dò.
Ngày dạy : 13/05/11
TUẦN :35
Tiết 35 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH . I. MỤC TIÊU
- Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được.
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo. - Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ
- GV - Một số sản phẩm của học sinh. - HS - Vở thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
4’ 1. Kiểm tra