- Kết quả định lượng:
+ Những lớp tôi đã từng chủ nhiệm luôn tích cực, sôi nổi, hòa đồng và thân thiện. Học sinh của tôi biết tạo màu sắc riêng cho lớp học. 12A niên khóa 2016-2019 là cả một sự thành công ngoài mong đợi của bản thân tôi nói riêng và của trường nói chung. Lần đầu tiên trong lịch sử trường, một giáo viên dạy văn được phân công chủ nhiệm lớp chọn toán và được đồng hành cùng các em trong suốt 3 năm học. Bằng những biện pháp đã nêu, tôi thành công trong công tác chủ nhiệm lớp và được tập thể ghi nhận. Cả tập thể năng nổ, nhiệt tình, học tốt, hoạt động tốt. Tất cả các phong trào do Trường và Đoàn tổ chức- tôi khuyến khích và tạo điều kiện để các bạn được tham gia- và tham gia hết mình- chứ không phải tham gia để cho có phong trào. Giải nhất văn nghệ, giải nhì tập san, giải nhất hoạt động luyện tập quân sự, giải nhì hội trại... là những thành tích mà tập thể lớp đã đạt được trong suốt 3 năm học theo học dưới mái trường.
+ Nhiều bạn học sinh lớp tôi là những nhân tố triển vọng- đã được phát hiện và bồi dưỡng- đã gặt hái được nhiều thành tích cao trong các hoạt động bề nổi cũng như học tập. Hai bạn được đứng vào hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam khi đang học lớp 12 là niềm tự hào không chỉ của riêng tôi mà còn là niềm tự hào của tập thể nhà trường.
+ Thành tích hoạt động đã khơi nguồn hứng khởi cho các thành tích về mặt học tập mà các bạn đã đạt được. 1 giải nhất Tỉnh môn Hóa học, 2 giải nhì Tỉnh môn Hóa và môn Anh văn, nhiều giải 3 các môn Lý, Toán... trong kỳ thi HSG Tỉnh năm học lớp 11 là những đóa hoa ngát hương các bạn học sinh lớp tôi gửi tặng thầy cô. Thành tích thi Đại học cũng tạo nên một tiếng vang lớn trong toàn Huyện và Tỉnh. Số điểm lớp tôi từ 24-28 điểm- xếp thứ 12 trên toàn Tỉnh. Đó là thành tích đáng được ghi nhận cho sự nổ lực của thầy, của trò lớp tôi, trường tôi.
- Kết quả định tính:
+ Giáo viên bộ môn đã từng giảng dạy ở lớp tôi chủ nhiệm ít nhiều đã nhận thấy sự thay đổi tích cực từ các em. Nhiều giáo viên tìm thấy niềm nhiệt huyết của mình trong mỗi giờ dạy từ chính sự nhiệt tình, tích cực của các em. Mặc dù là lớp chọn tự nhiên, nhưng các giáo viên dạy những môn xã hội đánh giá rất cao sự hăng hái, hợp tác trong mỗi giờ học tại lớp. Cô Chu Thị Thùy Lam- giáo viên dạy bộ môn Công dân đã chia sẻ: "Thực sự lớp 12A đã truyền lửa cho tôi. Trước các em- tôi không có khái niệm mệt mỏi". Cô giáo dạy bộ môn Lịch sử- Bùi Thị Xuân chia sẻ: "Các bạn nhiệt tình đến tận những giờ học cuối cùng. Lớp Toán nhưng không hề coi môn Sử là môn phụ. Công nhận 12A thật tuyệt". Thầy giáo dạy quốc phòng Bùi Văn Quang- trong buổi gặp mặt chia tay lớp- thầy nói trong niềm xúc động: "15 năm về trường- 15 năm đứng lớp- đã từng rất nhiều lớp mời thầy dự liên hoan cuối năm, nhưng thầy từ chối cả, cũng vì nhiều lý do, nhưng 12A thì thầy đến- lần đầu tiên thầy đến dự liên hoan cuối năm của các bạn tổ chức..." Thật sự lớp tôi đã ghi dấu trong trái tim của thầy cô...
- Và bản thân tôi tự nhận thấy, khi công tác chủ nhiệm nhận được sự đầu tư thích đáng từ chính những người giáo viên chủ nhiệm, thì kết quả của công tác ấy tốt hơn rất nhiều so với khi nó không được đầu tư chu đáo. Điều đó có thể nhận khi so sánh giữa GVCN này và GVCN khác, và trong chính quá trình chủ nhiệm của 1 giáo viên bất kỳ nào đó.