- GV nhận xét, sửa chữa.
- Yêu cầu HS nêu một số biện pháp bảo vệ và cải tạo đất ở địa phương.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: (10’) Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, đọc sgk và hoàn thành các câu hỏi sau :
+ Chỉ vùng phân bố của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên lược đồ.
+ Điền vào bảng sau : Rừng Vùng phân bố Đặc điểm Rừng rậm nhiệt đới ……… ……… … ……… …… Rừng ngập mặn ……… ……… … ……… ……
- Gọi đại diện trình bày.
- Đại diện cho một số HS trình bày kết quả trước lớp.
- Một số HS lên chỉ trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam vùng phân bố hai loại đất chính ở nước ta.
- HS trả lời : bón phân hữu cơ, làm ruộng bậc thang.
- HS quan sát, làm BT theo yc của GV
- Nhận xét, sửa chữa. - Kết luận (như sgk)
* Hoạt động 3: (7’) Làm việc cả lớp.
+ Vai trò của rừng đối với đời sống con người?
+ Để bảo vệ rừng Nhà nước và người dân phải làm gì?
+ Địa phương em đã làm gì để bảo vệ rừng?
*GDBVMT:….
- Nhận xét, chốt.
4:Củng cố, (3’)
+ Vai trò của rừng đối với đời sống con người
5/Dặn dò.1’
- Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
- Đại diện một nhóm trình bày trước lớp.
- Một số HS lên chỉ bản đồ. + HS trả lời.
- Trưng bày và giới thiệu tranh ảnh về thực vật, động vật của rừng Việt Nam (nếu có).
+… không được chặt phá rừng, đốt rừng …
+ Tuyên truyền cho mọi người không được chặt phá rừng, tích cực trồng rừng, …
2 hs nêu
Thứ sáu ngày 06 tháng 10 năm 2017
ÂM NHẠC
TIẾT 6: Học hát : Con chim hay hót I/ MỤC TIÊU : I/ MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác nhạc, lời theo đồng dao. Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp .
-Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống
II/ CHUẨN BỊ :
- GV: Nhạc cụ quen dùng, máy hát, băng đĩa nhạc bài : con chim hay hót . Tranh ảnh minh họa bài . Tập đệm đàn và hát bài .
- HS: Chuẩn bị bài.