I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu về môn học - Giới thiệu bài ( t2)
II.Phần phát triển bài
2. Tìm hiểu cảm xúc buồn và cách vượt qua vượt qua
- Em xác định được nguyên nhân khiến mình có cảm xúc buồn và tìm được cách vượt qua cảm xúc đó.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
- Hát
- HS chú ý nghe. - Học sinh lắng nghe.
- Quan sát và ghi vào dưới mổi tranh nguyên nhân theo em khiến cho bạn nhỏ buồn.Em thườn buồn do những nguyên nào?Đánh dấu x vào cạnh bức tranh có những nguyên nhân.
+ Không mua nũa,con nhiều đồ chơi lắm rồi.
+ Mẹ nói mãi sao con không nghe? + Cậu đừng buồn,cô giáo chỉ nhắc nhở cậu thế thôi mà.
+ Sao các bạn không chơi với mình? + Mẹ ơi,con không được vào đội văn nghệ của trường rồi.
+ Cháu xin lỗi vỉ đã đá bóng vỡ cửa kính nhà bắc ạ.
+ Bà ơi,bà mau khổi bệnh nhé. - Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe
- Em thường suy nghĩ gì hay mong muốn gì khi buồn? đánh dấu x vào trước các phương án phù hợp với em.
III.Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài
-Nhận xét giờ học.
+ Em thường không muốn làm gì. + Em khó tập trung để học bài. + Em hay nghi vu vơ.
+ Em hay nghĩ đến điều tiêu cực. + Em muốn đi ra khỏi nhà.
+ Em muốn nói chuyện với người bạn thân thiết.
+ Em chỉ muốn một mình. - Học sinh lắng nghe
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 6Chủ đề: LÀM THEO LỜI BÁC Chủ đề: LÀM THEO LỜI BÁC
Chủ điểm: 15/10
A/MỤC TIÊU:
o HS biết nhận ra được khuyết điểm của mình và nắm được hướng khắc phục.
o Rèn cho học sinh tính tự giác, mạnh giạn, tự tin
o Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, noi gương bạn tốt, nâng cao tinh thần tập thể.