III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
3. Bài mớ i:
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
-Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số.
2. Kĩ năng:
-Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
3. Thái độ :
- Có ý thức khi học toán, tự giác khi làm bài tập, vận dụng trong thực tế.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Giáo án, SGK 2. Học sinh : Sách ,vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức :
- Cho hát, nhắc nhở học sinh
1
2. Kiểm tra bài cũ :
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập 3.
-GV chữa bài, nhận xét
4
-1 HS lên bảng làm bài.
Mỗi xe cần lắp số nan hoa là : 36 x 2 = 72 (chiếc)
5260 chiếc nan hoa lắp được số xe và còn thừa là :
5260 : 72 = 73 (xe) thừa 4 chiếc
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Hướng dẫn : 3.2. Hướng dẫn :
* Phép chia 10 105 : 43
1 30
-GV ghi lên bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính và tính .
-GV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình trước lớp.
-GV hướng dẫn lại cho HS thực hiện đặt tính và tính như nội dung SGK trình bày. 10105 43 150 235 215 00 Vậy 10105 : 43 = 235 -Phép chia 10105 : 43 = 235 là phép chia hết hay phép chia có dư ?
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong các lần chia : 101 : 43 có thể ước lượng 15 : 4 = 2 ( dư 2) 105 : 43 có thể ước lượng 15 : 4 = 3 ( dư 3 ) 215 : 43 có thể ước lượng 20 : 4 = 5 * Phép chia 26 345 : 35
-GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hiện đặt tính và tính. -GV cho HS nêu cách thực hiện tính của mình trước lớp.
-GV hướng dẫn lại, HS thực hiện
đặt tính và tính như nội dung SGK
trình bày.
26345 35
184 752
095
25
Vậy 26345 : 35 = 752 (dư 25)
-Phép chia 26345 : 35 là phép
chia hết hay phép chia có dư ?
-Trong các phép chia có dư chúng
ta cần chú ý điều gì ?
-GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong các lần chia : 263 : 35 có thể ước lượng 26 : 3 = 8 (dư 2) hoặc làm tròn rồi chia 30 : 4 = 7 (dư 2)
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
-HS nêu cách tính của mình.
-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của GV. -là phép chia hết. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. -HS nêu cách tính của mình. - Là phép chia có số dư bằng 25. -Số dư luôn nhỏ hơn số chia.
184 : 35 có thể ước lượng 18 : 3 = 6 hoặc làm tròn rồi chia 20 : 4 = 5 95 : 35 có thể ước lượng 9 : 3 = 3 hoặc làm tròn rồi chia 10 : 4 = 2(dư 2)
-Hướng dẫn HS bước tìm số dư trong mỗi lần chia.
263 chia 35 được 7, viết 7
7 nhân 5 bằng 35, 43 trừ 35 bằng 8, viết 8 nhớ 4.
7 nhân 3 bằng 21, thêm 4 băng 25, 26 trừ 25 bằng 1, viết 1. 3.3. Luyện tập : Bài 1 -GV cho HS tự đặt tính rồi tính. -Cho HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
-4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, cả lớp làm bài vào VBT. 23576 45 18510 15 107 523 35 1234 176 51 41 60 0 31628 48 42546 37 282 658 55 1149 428 184 44 366 33 4. Củng cố : -Nhận xét tiết học . 3 - HS nghe 5.Dặn dò : -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. 1 TẬP LÀM VĂN ( TIẾT 30) QUAN SÁT ĐỒ VẬT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức :
- Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí bằng nhiều cách ( mắt nhìn , tai nghe , tay sờ ...)
- Phát hiện được những đặc điểm riêng , độc đáo của từng đồ vật để phân biệt được nó với những đồ vật khác cùng loại .
2. Kĩ năng:
- Lập dàn ý tả đồ chơi theo kết quả quan sát .
3. Thái độ :
-Giáo dục HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Giáo án, SGK 2. Học sinh : Sách ,vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức :
- Cho hát, nhắc nhở học sinh
1
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc dàn ý : Tả chiếc áo của em .
-Nhận xét chung.
4
-2 HS đọc dàn ý .
3. Bài mới :
3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Hướng dẫn : 3.2. Hướng dẫn :
