16 Giáo dục ngoài giờ lên lớp 4 tiết/tháng
2.3.1. Thực trạng về quy mô, số lượng, chất lượng đội ngũ CBQL giáo viên và học sinh, CSVC TBDH ở một số trường THCS huyện Văn Giang.
%
Độ tuổi Thâm niên
quản lý Đã được bồi dưỡng quản lý Trình độ Đại học Đang học ĐH Dưới 40 40-50 Trên 50 Dưới 5 năm Trên 5 năm 25 11 14 25 4 8 13 3 22 22 16 0 Tỷ lệ % 44 56 100 16 32 52 12 88 88 64 0
(Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Văn Giang)
2.3. Thực trạng quản lý HĐDH ở một số trường THCS thuộc huyệnVăn Giang, tỉnh Hưng Yên. Văn Giang, tỉnh Hưng Yên.
Do điều kiện thời gian hạn hẹp nên đề tài chỉ tập trung nghiên cứu một số biện pháp quản lý HĐDH ở 4 trường THCS: Trường THCS Chu Mạnh Trinh, Tân Tiến, Phụng Công và Thắng Lợi. Trong 4 trường kể trên có 1 trường chất lượng cao là trường THCS Chu Mạnh Trinh và 3 trường còn lại nằm rải đều ở 3 cụm trong huyện gồm trường có quy mô khá, trường có quy mô vừa và nhỏ.Về chất lượng dạy học, các trường trên cũng bao gồm các mức độ khác nhau, đó là trường có chất lượng tốt, khá và trung bình.
2.3.1. Thực trạng về quy mô, số lượng, chất lượng đội ngũ CBQL giáoviên và học sinh, CSVC - TBDH ở một số trường THCS huyện Văn Giang. viên và học sinh, CSVC - TBDH ở một số trường THCS huyện Văn Giang.
+ Trường THCS Chu Mạnh Trinh, là trường THCS chất lượng cao của huyện được thành lập năm 1996. Hiện nay, trường có 12 lớp với hơn 400 học sinh. Trường liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc được Ủy ban nhân dân tỉnh tặng bằng khen. Danh hiệu cao nhất trường đã đạt đó là cờ thi đua của Chính phủ vào năm 2010. Hàng năm, nhà trường có khoảng 20% tổng số học sinh đạt giải trong kỳ thi chọn HSG cấp huyện và khoảng 8% học
sinh đạt giải cấp tỉnh. Tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường THPT hàng năm đạt 100% trong đó có nhiều học sinh thi đỗ vào các trường THPT chuyên của Hà Nội (Chuyên ĐHSP, ĐH Khoa học tự nhiên). Nhiều giáo viên của trường đã đạt giải cao trong các kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.
+ Trường THCS Tân Tiến được thành lập năm 1962, là trường có quy mô lớn thường trên 20 lớp, hiện nay theo xu hướng chung số lớp, số học sinh của trường đã giảm xuống còn 16 lớp với hơn 600 học sinh. Trường liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến và tiên tiến xuất sắc, chi bộ Đảng đạt TSVM. Trường đã được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2009. Hàng năm, nhà trường luôn xếp thứ hạng cao trong kỳ thi chọn HSG cấp huyện và có nhiều học sinh đạt giải cấp tỉnh.
+ Trường THCS Phụng Công được thành lập năm 1965, là trường có quy mô nhỏ, có 8 lớp với gần 300 học sinh. Trường liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc, chi bộ Đảng đạt TSVM. Danh hiệu cao nhất trường đã được nhận là được Bộ GD&ĐT tặng bằng khen vào năm học 2008. Hàng năm, tỷ lệ bình quân điểm thi vào 10 của trường luôn xếp thứ hạng khá so với các trường trong huyện. Trường có nhiều đóng góp trong các phong trào thi đua, trong các hoạt động chuyên môn do Phòng GD&ĐT và Sở GD&ĐT tổ chức.
+ Trường THCS Thắng Lợi được thành lập năm 1965, trường có quy mô nhỏ, với 10 lớp và trên 300 học sinh. Đặc điểm của trường là hầu hết giáo viên là mới ra trường, không phải là người địa phương nên thường xuyên luân chuyển gây khó khăn lớn cho việc quản lý hoạt động dạy và học. Xuất phát điểm của trường là đứng ở tốp cuối so với các trường trong huyện. Trong những năm gần đây trường đã phấn đấu đạt danh hiệu trường tiên tiến, chi bộ Đảng đạt TSVM. Hàng năm, tỷ lệ bình quân điểm thi vào 10 của trường có những tiến bộ rõ rệt.