Hoạt động 1: Giới thiệu đường phố
* Mục tiêu : HS nhớ tên đường phố nơi em sống và nơi trường đĩng. Nêu một số đặc điểm của đường phố. Các em nhận biết được những âm thanh trên đường phố. - Gv phát phiếu bài tập:
+HS nhớ lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà các em đã quan sát.
- HS lên kể trước lớp (nếu HS kể khơng được thì GV gợi ý: tên đường phố? Đường phố đĩ rộng hay hẹp? Con đường đĩ nhiều xe hay ít xe? Cĩ vỉa hè hay khơng? Cĩ đèn tín hiệu khơng?)
- GV hỏi: chơi đùa trên đường phố cĩ được khơng ?
- GV kết luận : Mỗi đường phố đều cĩ tên. Cĩ đường phố rộng, cĩ đường phố hẹp, , cĩ đường phố đơng người và các loại xe qua lại, cĩ đường phố ít xe, đường phố cĩ vỉa hè và đường phố khơng cĩ vỉa hè.
Hoạt động 2 : Quan sát tranh
* Mục tiêu :HS nắm được đặc điểm chung của đường phố. HS tập quan sát và nhận biết được hướng xe đi.
- Cho HS quan sát và gọi một số HS trả lời: ? Đường trong ảnh là loại đường gì?
? Hai bên đường em thấy những gì? ? Lịng đường rộng hay hẹp?
? Tiếng cịi xe báo hiệu điều gì?
-GV kết luận : SGV/ 17 Hoạt động 3 : Vẽ tranh
* Mục tiêu :HS hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa lịng đường và vỉa hè.
Hiểu: vỉa hè dành cho người đi bộ, lịng đường dành cho các loại xe đi lại. - Gv hỏi HS:
+ Em thấy người đi bộ đi ở đâu? Các loại xe đi ở đâu? + Vì sao các loại xe khơng đi ttrên vỉa hè?
- HS vẽ đường phố. Nhận xét bức vẽ.
- GV kết luận : HS đã phân biệt được sự khác nhau giữa lịng đường và vỉa hè Hoạt động 4: Củng cố,dặn dị
- Trị chơi: “Hỏi đường”
- GV nêu 1 số nội dung để HS khắc sâu .
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về thực hiện những điều đã học.