- Giáo dục các em sửa chữa sai sót.
B. Tiến hành :
* Nhận xét tình hình chung :
HS đi học chuyên cần, ơn thi nghiêm túc. * Phương hướng tuần tiếp theo:
Tập trung ôn bài sau khi thi KTĐK lần 3. Rèn đọc hàng ngày, kèm riêng cho HS yếu, phân cơng cụ thể, HS giỏi kèm HS yếu.
___________________________________
An tồn giao thơng Bài 3: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THƠNG
Thời gian: 35 phút sách ATGT/ 12đến 17 A. Mục tiêu:
-Biết tác dụng , ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thơng. -Biết nơi cĩ tín hiệu đèn giao thơng.
2. Kĩ năng
- Cĩ phản ứng đúng với tín hiệu đèn giao thơng .
- Xác định vị trí của đèn tín hiệu giao thơng ở đường phố giao nhau, gần ngã ba, ngã tư.
3 Thái độ
- Đi theo đúng hiệu đèn giao thơng để đảm bảo an tồn. B. Chuẩn bị :
GV: 3ta6m1 bìa cĩ vẽ sẵn tín hiệu đèn xanh,đỏ ,vàng .
HS : Quan sát vị trí các cột đèntín hiệu , các tín hiệu đèn và thứ tự sắp xếp trên đèn tín hiệu.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao thơng
a) Muc tiêu:
-HS nắm được đèn tín hiệu giao thơng được đặt ở nơi cĩ đường giao nhau gồm 3 màu đỏ , vàng , xanh.
-HS biết cĩ 2 loại tín hiệu : đèn tín hiệu dành cho các loại xe và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ .
b) Cách tiến hành :
Bước 1: GV đàm thoại với HS theo các câu hỏi sau:
+ Đèn tín hiệu giao thơng được đặt ở đâu? + Tín hiệu đèn cĩ mấy màu ?
+ Thứ tự các màu như thế nào ?
Bước 2: GV giơ các tấm bìa cĩ vẽ đèn đỏ, vàng , xanh và một tấm bìa cĩ hình người
đứng màu đỏ , 1 tấm bìa cĩ hình người đi màu xanh và cho HS phân biệt: + Loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe?
+ Loại đèn tín hiệu n ào cho người đi bộ?
c) Kết luận: Ta thường thấy đèn tín hiệu giao thơng đặt cĩ đường giao nhau. Các cột đèn tín hiệu được đặt ở bên tay phải đường. Ba màu đèn theo thứ tự đỏ ,vàng, xanh.
Hoạt động 2: Quan sát tranh (ảnh chụp)
a) Mục tiêu: HS nắm được tác dụng của đèn tín hiệu giao thơng và nội dung hiệu lệnh của các màu tín hieu đèn. lệnh của các màu tín hieu đèn.
b) Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát tranh đèn tín hiệu nhận xét:
- HS thảo luận nhĩm 4.
+ Đèn tín hiệu giao thơng để làm gì?
+ Khi gặp tín hiệu đèn xanh bật lệnh thì sau?
+ Khi gặp tín hiệu đèn đỏ thì các loại xe va người đi bộ phải làm gì? +Tín hiệu đèn vàng bật sang để làm gì?
c) Kết luận:
Hoạt đơng 3:
a) Mục tiêu: HS cĩ phản ứng đúng với tín hiệu đèn giao thơng và làm đúng theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để đảm bảo an tồn.
b) Cách tiến hành :
- GV phổ biến cách chơi trị chơi tín hiệu theo hiệu lệnh của GV -HS chơi trị chơi theo hiệu lệnh của GV
Hoạt động 4: Trị chơi “Đợi – quan sát và đi”
a) Mục tiêu: Hs cĩ phản ứng đúng với tín hiệu đèn dành cho người đi bộ khi muốn qua đường. Biết chờ và quan sát khi qua đường
b) Cách tiến hành:
- Một HS lên bảng làm quản trị, cả lớp đứng chơi tại chỗ.
- Khi HS giơ tấm bìa cĩ hình người đứng màu đỏ, cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hơ: Hãy đợi
- Khi HS giơ tấm bìa cĩ hình người màu xanh, cả lớp sẽ đứng lênh, nhìn sang hai bên và hơ: Quan sát 2 phía và đi
c) Kết luận: Mọi người và các phương tiện đi lại trên đường cần phải đi theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để đảm bảo an tồn cho mình và mọi người.
* Củng cố - dặn dị: - HS nhắc lại bài
- quan sát đường phố gần nhà ( gần trường ) và tìm nơi đi bộ an tồn D. Bổ sung:
……… ………