D/ Phần bổ sung
Môn : Tiếng việt ( BS )
Môn : Tiếng việt ( BS )
Bài : Nhà bà ngoại
Thời gian : 70 phút
A/ Mục tiêu : Viết đúng đoạn viết, thẳng hàng , đúng khoảng cách. Rèn tính cẩn thận.
B / Bổ sung : HDHS viết bảng con .
Nhận xét bài viết - Gọi học sinh lên viết lại các từ viết sai
* Hướngdẫn học sinh viết bảng con: - Học sinh đọc từ, phân tích.
– Giáo viên viết mẫu - Học sinh viết bảng con. - Giúp học sinh hiểu từ
* Thực hành viết vào vở:
- Học sinh viết vở – Nhắc nhở cách viết cho các em . - Chấm bài - Nhận xét:
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu cỡ chữ . - Giáo dục học sinh viết cẩn thận .
Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2018 Môn : Tập đọc
Bài : Ai dậy sớm
SGK/ 67 Thời gian : 70 phút
A. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đĩn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểuđược nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
- Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài ( SGK ) - Học thuộc lịng ít nhất 1 khổ thơ.
B. Đồ dùng dạy học: Tranh, bài Tập đọc viết sẵn C. Các họat động dạy học:
1. HĐ1 : Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi. 2. HĐ2:
a. Giới thiệu bài: Ai dậy sớm. b Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu bài văn
- Học sinh luyện đọc từ khó: dậy sớm, ra vườn lên đồi, đất trời, chờ đĩn. - Học sinh phân tích tiếng.
- Giáo viên giải thích: ngát hương. * Luyện đọc câu:
- Giáo viên chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để học sinh đọc nhẩm theo; 3 – 4 em đọc trơn câu thứ nhất.
- Tương tự đọc câu : cho các em đọc nối tiếp câu. * Luyện đọc đoạn, bài:
- Đọc nhóm 3 mỗi em đọc 1 khổ thơ. - Cá nhân đọc cả bài – Đồng thanh. * Thư giãn
c. Ơân các vần .
* Tìm tiếng trong bài. - Học sinh phân tích tiếng. * Tìm tiếng ngoài bài.
* Nói câu chứa tiếng có vần vừa học. - Ví dụ .
- Học sinh tự tìm câu và nói trước lớp. Tiết 2
d. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: * Tìm hiểu bài đọc:
- Học sinh đọc thầm bài - Học sinh đọc câu hỏi 1. - Gọi 2 học sinh đọc khổ thơ thứ nhất, sau đó trả lời câu hỏi.
- Gọi học sinh đọc diễn cảm lại bài văn. - Học sinh thi đọc diễn cảm.
* Luyện viết:
- Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu và làm bài.
- Bài 2: Học sinh đọc y/c và chia nhóm thảo luận làm bảng phụ - Chữa bài. - Bài 3: Học sinh tự đọc yêu cầu và làm bài.
* Luyện nói: - Học sinh trao đổi nhau - Giáo viên nhận xét. 3. HĐ3 : Củng cố – Dặn dò:
- Học sinh đọc lại bài
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. D.Phần bổ sung: ___________________________ Môn : Toán Bài : Bảng các số từ 1 đến 100 SGK / 145 Thời gian : 35 phút A. Mục tiêu :
- Nhận biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết lập được bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
- HS làm bài 1, 2, 3. B. Đồ dùng dạy học : C. Họat động dạy học :
1.Hoạt động 1: Bài cuõ: Luyện tập. 2. Hoạt động 2 : Bài mới : Gtb
* GT bước đầu về số 100
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 về số liền sau của 97 và 98. - GV hướng dẫn HS đọc viết các số 100.
- GV nĩi: 100 là số cĩ ba chữ số và nĩ là số liền sau của 99. * GT bảng các số từ 1 đến 100.
- HS tự viết bảng số cịn thiếu vào ơ trống. - Chữa bài tập.
* Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng chữ số từ 1 đến 100. 3. HĐ3 : Thực hành
Học sinh làm bài vào vở bài tập -Bài 1 : Viết số - HS tự làm.
- Bài 2 : Viết số. HS làm vào bảng phụ. Nhận xét.
- Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Chữa bài ở bảng lớp. 4. Hoạt động 4 :
- Trò chơi.
D. Phần bổ sung:
* Chiều
Môn : Toán ( BS )
Bài : Bảng các số từ 1 đến 100
SGK/ 145 Thời gian : 35 phút
A. Mục tiêu : Củng cố cho HS nhận biết được 100 là số liền sau của 99. - Biết đặc điểm các số trong bảng.
B . Phần bổ sung :
* Thực hành : HDHS mở SGK/ làm bài tập
- Bài 1 : Viết số - HS làm vào vở - Đọc lại kết quả. - Bài 2 : Viết số - Đổi vở kiểm tra.