Về giáo dục đào tạo

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp phát triển kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên (Trang 60 - 62)

Để xem xét tình hình phát triển giáo dục và đạo tạo của địa bàn nghiên cứu phát triển như thế nào ta có bảng số liệu 4.16.

Qua bảng số liệu ta thấy tình hình giáo dục đào tạo ở cả ba xã đều phát triển tương đối ổn định, số trường Trung học cơ sở, trường tiểu học và trường mầm non đều được kiên cố hóa và tầng hóa, số phòng học cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập của con em trong vùng; số học sinh ở các cấp học đều tăng hàng năm nguyên nhân do tỷ lệ tăng dân số; số học sinh mầm non tăng nhiều hơn so với các bậc học khác, nguyên nhân do điều kiện kinh tế phát triển, do nhận thức của nhân dân ngày càng chú tâm đến sự phát triển của con em mình ngay từ bậc học mầm non, các bậc phụ huynh đều đi làm công nhân ở các khu công nghiệp trên địa bàn huyện…; tỷ lệ giáo viên cơ bản ổn định riêng tỷ lệ giáo viên trường mần non Thành Công là tăng nhiều hơn cả so với trường mần non xã Đắc Sơn và Đồng Tiến (Nguồn: số liệu báo cáo của 3 trường).

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

Bảng 3.16. Tình hình giáo dục của ba xã trong những năm qua

Chỉ tiêu ĐVT

Các năm Các năm Các năm So sánh %

Đắc Sơn Đồng Tiến Thành Công Đắc Sơn Đồng Tiến Thành Công

2011 2012 2013 2011 2012 2013 2011 2012 2013 12/11 13/12 BQ 12/11 13/12 BQ 12/11 13/12 BQ 1. Trƣờng THCS

Số trường Trường 01 01 01 01 01 01 01 01 01 100 100 100 100 100 100 100 100 100 Số phòng học Phòng 12 12 12 12 12 12 21 22 23 100 100 100 100 100 100 104,76 104,54 104,65 Số học sinh Người 478 465 444 415 420 429 887 912 937 97,28 95,48 96,38 101,20 102,141 101,67 104,54 104,65 Số giáo viên Người 30 31 31 30 30 30 57 56 53 103,33 100 101,66 100 100 100 98,24 94,64 96,44

2. Trƣờng TH

Số trường Trường 02 02 02 01 01 01 03 03 03 100 100 100 100 100 1001 100 100 100 Số phòng học Phòng 27 27 28 15 15 15 50 49 49 100 103,70 101,85 100 100 100 98 100 99 Số học sinh Người 600 601 633 319 322 323 1200 1189 1200 100,16 105,32 102,74 100,94 100,31 100,62 99,08 100,92 100 Số giáo viên Người 49 49 48 27 28 28 93 93 94 100 97,95 98,97 103,7 100 101,85 100 101,07 100,53

3. Mầm non

Số trường Trường 01 01 01 02 02 02 01 01 02 100 100 100 100 100 100 100 200 150 Số phòng học Phòng 13 13 13 19 19 19 12 12 23 100 100 100 100 100 100 100 191,66 145,83 Số cháu Người 372 380 420 490 505 525 550 570 812 102,15 110,52 106,33 103,06 103,96 103,51 103,63 142,45 246,08 giáo viên Người 29 30 32 33 34 34 27 30 43 103,44 106,66 105,05 103,03 100 101,51 111,11 143,33 127,22

(Nguồn: Báo cáo của các trường thuộc ba xã)

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp phát triển kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên (Trang 60 - 62)