III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚ P: 5’ Mở đầu :
3.Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn. *BT cần làm: 2(a), bài 3. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ. + HS: SGK, VBT. III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 34’ 10’ 20’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Hình trụ, hình cầu -GV yêu cầu HS kể những đồ vật có dạng hình cầu, dạng hình trụ như BT 3 ở sách giáo khoa
-Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung. chung.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn tập.
Phương pháp: Hỏi đáp, thi đua. - Giáo viên cho học sinh 2 dãy thi đua nêu các công thức tính diện tích hình thang, diện tích của tam giác, diện tích hình tròn → Giáo viên nhận xét. Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: Luyện tập, thực hành. Bài 1
Giáo viên lưu ý học sinh tính diện tích hình thang ABCD sau đó trừ đi diện tích tam giác ABD
Phương pháp: Quan sát, thực hành.
- Hát
- Học sinh nêu
Hoạt động nhóm.
- 2 dãy thi đua.
Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm.
- Học sinh đọc đề.
- Tính diện tích hình thang ABCD. (5+4) x 3 :2 = 13,5 cm2
- Tính DT tam giác ABD 4 x 3 : 2 = 6 cm2
- Sau đó tính tỉ số phần trăm của 2 hình
4’
1’
Bài 2
- Yêu cầu đọc đề.
- Giáo viên gợi ý cách làm cho học sinh.
- Giáo viên nhận xét + sửa bài bảng lớp.
Bài 3:
- Yêu cầu đọc đề.
- Giáo viên hướng dẫn HS làm bài
- Giáo viên nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Thi đua. - Giáo viên nhận xét. - Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “ LT chung tiết 120”
- Nhận xét tiết học
- Tính diện tích hình bình hành
12 x 6 = 72 cm2
Tính diện tích tam giác KQP 12 x 6 : 2 = 36 cm2
Tìm tổng diện tích 2 tam giác 72 – 36 = 36 cm2
So sánh 2 tam giác bằng với tam giác KQP Bài 3 Tính DT hình tròn 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 cm2 Tính DT tam giác 4x 3 : 2 = 6 cm2 DT phần tô màu là19,625 – 6 = 13,625 cm2 Hoạt động nhóm.
- 2 dãy thi đua đọc quy tắc, công thức các hình đã học.
Rút kinh nghiệm
TOÁN: (Tiết 120)
LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương. *BT cần làm: bài 1(a, b). Bài 2.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ. + HS: SGK, VBT.
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 32’ 5’ 22’ 1. Khởi động: