III. Tiến trình dạy học:
tài lực lợng vũ trang
I. Mục tiêu bài học:
I. Mục tiêu bài học:
3.Thái độ: HS yêu quý và biết ơn lực lợng vũ trang, có ý thức bảo vệ và xây dựng đất nớc
II. ph ơng pháp ph ơng tiện dạy học:
1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, SGV, sách chuẩn kiến thức kĩ năng - Một số hình ảnh về lực lợng vũ trang - Một số hình ảnh về lực lợng vũ trang
- Tranh của HS về lực lợng vũ trang - Tranh của hoạ sĩ
2. Học sinh: - Một số hình ảnh về lực lợng vũ trang - Giấy, bút, màu, - Giấy, bút, màu,
3. Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, so sánh, luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: tìm, chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu một số hình ảnh của lực lợng vũ trang nhằm gúp HS nhận ra lực lợng vũ trang làm nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền và an ninh của đất nớc. - GV tóm tắt những ý trả lời của HS và nêu đặc điểm của một số binh chủng :
- Các binh chủng khác nhau trong lực lợng vũ trang.
- Các nhóm trao đổi
- Bộ đội, hải quân, bộ đội bộ binh,
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
- GV gợi ý HS :
- Có thể lựa chọn các nội dung :
- Có thể vẽ về một binh chủng mà mình thích nh : Xe tăng, hải quân, bộ binh,
→ Bộ đội hải quân diễn tập, bộ đội vui chơi với thiếu nhi, bộ đội trú quân trong rừng, bộ đội gặp gỡ nhân dân, công an tuần tra, dân quân tập bắn, - Lựa chọn hình ảnh phù hợp nội dung: Vd phong cảnh núi sông, cây, nhà, các dáng ngời
- Tìm hiểu kĩ về trang phục, t trang, vũ khí
- Vẽ hình ảnh chính trớc, phụ sau - Vẽ màu theo trang phục đặc thù
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bàì
- GV quan sát, hớng dẫn, gợi ý bổ