Giới thiệu bài tốn

Một phần của tài liệu LOP 4 - TUAN 30 - 2010 - 2011 (Trang 26 - 28)

III/ CÁC HOAïT ĐỘNG DAïY-HOïC:

a) Giới thiệu bài tốn

- Độ dài thật (khoảng cách giữa 2 điểm A và B trên sân trường) là bao nhiêu mét? - Trên bản đồ cĩ tỉ lệ nào?

- Phải tính độ dài nào ? Theo đơn vị nào? - Làm thế nào để tính?

- Vì sao phải đổi đơn vị đo của độ dài thật ra xăng-ti-mét?

- YC hs tự giải bài tốn

- Giải thích: Cĩ thể hiểu tỉ lệ bản đồ 1 : 500 cho biết cứ độ dài thật là 500 cm thì ứng với độ dài trên bản đồ là 1cm. Vậy 2000cm thì ứng với 4 cm trên bản đồ

b) Giới thiệu bài tốn 2

- Gọi hs đọc bài tốn

- Bài tốn cho biết những gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Khi giải các em chú ý điều gì?

- 2 hs lên bảng thực hiện, HS lớp dưới theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- Lắng nghe - Là 20 mét - 1 : 500

- Tính độ dài thu nhỏ tương ứng trên bản đồ, theo đơn vị xăng-ti-mét.

- Lấy độ dài thật chia cho 500

- Độ dài thu nhỏ theo đơn vị xăng-ti-mét thì độ dài thật tương ứng phải là đơn vi xăng-ti-mét

- 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp

20 = 2000 cm

Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ là: 2000 : 500 = 4 (cm)

Đáp số: 4 cm - Lắng nghe

- 1 hs đọc to trước lớp

. Quãng đường HN-Sơn Tây dài 41km . Tỉ lệ bản đồ là 1 : 1 000 000

- Quãng đường HN-Sơn Tây thu nhỏ trên bản đồ di bao nhiêu mi-li-mét?

- YC hs tự làm bài

3) Thực hành:

Bài 1: Gọi hs đọc đề tốn

- Các em tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ theo độ dài thật và tỉ lệ bản đồ đã cho rồi viết kết quả vào ơ trống tương ứng. Các em lưu ý phải đổi số đo của độ dài thật ra số đo cùng đơn vị đo của độ dài trên bản đồ tương ứng.

Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài

*Bài 3: Gọi hs đọc đề tốn - YC hs tự làm bài

C/ Củng cố, dặn dị:

- Muốn tính độ dài thu nhỏ trên bản độ khi biết độ dài trong thực tế và tỉ lệ bản đồ ta làm sao?

- Về nhà chuẩn bị các dụng cụ để tiết sau thực hành

đường thu nhỏ phải cùng đơn vị đo

- 1 hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp

41 km = 41 000 000 mm Quãng đường HN-Sơn Tây trên bn đồ dài là:

41 000 000 : 1 000 000 = 41 (mm)

Đáp số : 41 mm - 1 hs đọc đề tốn

- Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện - 5 km = 500 000cm 500 000 : 10 000 = 50 (cm) Viết 50 vào chỗ chấm ở cột 1 - 25 m = 25000mm 25 000 : 5 000 = 5 (mm) viết 50 mm vào chỗ trống thứ hai - 2km = 20000 dm 20 000 : 20 000 = 1 (dm), viết 1 dm vào chỗ trống thứ ba - 1 hs đọc to trước lớp - Tự làm bài 12km = 1 200 000 cm Quãng đường từ bản A đến bản B trên bản đồ di là:

1 200 000 : 100 000 = 12 (cm) Đáp số: 12cm - 1 hs đọc to trước lớp

- 1 hs lên bảng giải, cả lớp làm vào vở nháp

10m= 1 000 cm ; 15 m = 1 500 cm Chiều dài hình chữ nhật trên bản đ là: 1 500 : 500 = 3 (cm)

Chiều rộng hình chữ nhật trên bản đồ là: 1000 : 500 = 2 (cm)

Đáp số: CD: 3cm; CR: 2cm - Lấy độ dài thật chia cho tỉ lệ trên bản đồ (cùng đơn vị đo)

Một phần của tài liệu LOP 4 - TUAN 30 - 2010 - 2011 (Trang 26 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(40 trang)
w