- Khụng tỏn thành: b
- 1 HS đọc yờu cầu. Thảo luận nhúm 2 – bỏo cỏo – NX
a/ Thuyết phục mẹ chuyển bếp ga chỗ khỏcb/ Đề nghị giảm õm thanh. b/ Đề nghị giảm õm thanh.
c/ Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạchđường làng. đường làng.
- 1 HS đọc yờu cầu. Làm việc cỏ nhõn – bỏo cỏo – NX
? Em kể một số việc đĩ làm để bảo vệ mụi trường? - Nhận xột chốt ý 3. Củng cố: -Nhận xột tiết trường. ... Chiều Tieỏt 1 Toaựn Ơn tập về số tự nhiên I/ Mục Tiêu 1- KT: Củng cố cách viết số cĩ nhiều chữ số.
2- KN: Nắm vững cách nhận biết dãy số tửù nhiẽn, hàng và lớp ; đặc điểm của dãy số tự nhiên. Vận dụng để làm các baứi taọp và nâng cao kĩ năng làm tốn.
3- GD: Coự yự thửực hóc taọp toỏt
II, Đồ DùNG DạY HọC
1- GV: Noọi dung baứi, baỷng nhoựm 2- HS: Vụỷ, nhaựp
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoát ủoọng cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa HS
1/Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài.
2/Luyện tập:
Bài 1: Viết số rồi đọc số, biết số đĩ gồm: a. mời một triệu, sáu nghìn, bảy trăm và
năm đơn vị.
b. Ba trăm triệu, 8 vạn và năm chục. Lu ý: Viết từ hàng cao nhất đến hàng đơn vị. Hàng nào khơng cĩ, viết số o.
Bài 2: Trong các dãy số sau , đau là dãy số tự nhiên? a. 1; 2; 3; 4; 5;………100; 101; 102; ….. b. 1; 3; 5; 7;……..101; 103; 105;…. c. 0; 1; 2; 3; 4; …….100; 101; 102; …… d. 2; 4; 6; 8; ……….100; 102; 104;…. H: Giải thích ý kiến của em?
Bài 3:Viết tiếp 3 số tự nhiên vào mỗi dãy số sau: a. 0; 2; 4; 6; 8;…;…;…; b. 1; 3; 5; 7; 9;…;…;…; c. 1; 5; 9; 13; 17;…;…;…; d. 1; 4; 9; 16; 25;…;…;…; e. 1; 1; 2; 3; 5; …;…;…; f. 1; 2; 4; 8; 16;…;…;…; - HS đoc đề - Làm theo nhĩm 2: viết và đọc số - 2 đại diện lên chữa bài.
- Nhận xét. - HS đọc đề
- Suy nghĩ, phát biểu và giải thích. - Nhận xét.
- HS đoc đề
- Làm theo nhĩm 4: viết tiếp số - HS xung phong lên chữa bài. - Nhận xét.
GVHD: tìm quy luật rồi viết tiếp số dựa vào quy luật.
a. dãy số chẵn b. dãy số lẻ c, Dãy số cách đều 4
d, Mỗi số hạng bằng tích của 2 stn giống nhau
e, Mỗi số hạng bằng tổng 2 stn liền trớc nĩ g, Mỗi số hạng bằng số hạng đứng trớc nĩ nhân với 2
Bài 4: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a. 274629; 247269; 276249; 97642; b. 800 800. 800 080; 808 080; 808 808 3. Củng cố, dặn dị: - Hệ thống ND ơn tập - GV nhận xét tiết học - Hd học ở nhà. - HS đoc đề - Làm vào vở
- 2 HS lên chữa bài. - Nhận xét.
……… .. Tieỏt 2 Kú thuaọt
LAẫP Ô TÔ TẢI I/ Mục Tiêu : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1- KT: Giuựp HS bieỏt chón ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp õ tõ taỷi
2- KN: Naộm ủửụùc kú thuaọt,quy trỡnh laộp tửứng boọ phaọn vaứ caựch laộp raựp õ tõ taỷi. + HS thửùc haứnh laộp caực boọ phaọn ủuựng kú thuaọt ,chaộc chaộn, ủuựng qui trỡnh. 3- GD: Tớnh caồn thaọn , laứm vieọc ủaỷm baỷo an toaứn .
II, Đồ DùNG DạY HọC
1- GV : Maĩu õ tõ taỷi ủaừ laộp saỹn ; Boọ laộp gheựp mõ hỡnh kú thuaọt. 2- HS : Boọ laộp gheựp mõ hỡnh kú thuaọt.