- GV: SGK VBT HS: SGK, VBT
G:Nêu yêu cầu BT, HD cách
làm
H: làm bài vào vở
- Nối tiếp đặt câu trước lớp
H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét tiết học. khen những em học bài tốt. TẬP ĐỌC Tiết 12: GỌI BẠN
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: thuở nào, sâu thẳm, lang thang…Biết nghỉ hơi hợp lý ở từng câu thơ
- Hiểu các từ chú giải trong bài. nắm được ý nghĩa mỗi khổ thơ trong bài. Hiểu ND bài( Tình bạn cảm động giữa Bê vàng và Dê trắng)
- Giáo dục HS biết đối xử tốt với bạn, biết trân trọng tình cảm bạn bè.
B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn.
- HS: SGK
C. Các hoạt động dạy - học.
Nội dung Cách thức tiến hành Â.Kiểm tra bài cũ: (3
phút)
- Danh sách HS tổ 1 lớp 2A
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
(1phút) 2. Luyện đọc (14 phút) a.Đọc mẫu: b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu:
H: 2 em đọc bài+ trả lời câu
hỏi tìm nội dung bài.
G+H: Nhận xét, đánh giá. G: Giới thiệu bằng lời, ghi
tên bài.
G: đọc mẫu. Cả lớp theo
dõi.
H: Đọc tiếp nối câu ( 1
lượt).
G: Phát hiện tiếng HS phát
+ xa xưa, thuở nào, nẻo,… - Đọc theo đoạn.
Bê vàng đi tìm cỏ/
Lang thang/quên đường về/ …….. Vẫn gọi hoài/Bê/Bê/ - Đọc toàn bài 3. Tìm hiẻu ND bài: (12 phút) - Đôi bạn sống trong rừng xanh.
- Thời tiết khô hạn, Bê Vàng phải đi tìm cỏ - Dê Trắng đi tìm bạn * Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. 4. Luyện đọc lại ( 8 phút) 5. Củng cố dặn dò: (2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
H:Luyện phát âm(Cá nhân,
đồng thanh)
- Phát hiện cách ngắt nhịp khổ thơ
H: Nối tiếp nhau đọc đoạn (
Cả lớp, cá nhân)
H+G: Nhận xét, bổ sung H: Đọc toàn bài ( 1 em) G: Nêu câu hỏi SGK. HD
học sinh trả lời lần lượt từng câu hỏi
H: Phát biểu ý kiến ( nhiều
em ) . H+G: Nhận xét, đưa ra ý đúng. G: Chốt lại ý chính và ghi bảng H: Nhắc lại ND chính của bài ( 2 em )
G: Đọc mẫu toàn bài.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
H: Đọc bài theo nhiều hình
thức: - Nối tiếp - Nhóm đôi
- Thi đọc giữa các nhóm
phút) G: Nhận xét tiết học.
- Khen những em đọc bài tốt.
- Nhắc nhở những em đọc bài chậm về nhà đọc lại bài.
CHÍNH TẢ: Tiết 6
(Nghe – viết ): GỌI BẠN I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác 2 khổ thơ cuối bài thơ 5 chữ Gọi bạn. Tiếp tục củng cố qui tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu tr/ch
- Trình bày bài viết sạch, đẹp.
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ. II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 2, Bảng phụ viết qui tắc chính tả.
- HS: VBT, vở ô li
III.Các hoạt động dạy học.
A.Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Viết: nghe ngóng, nghỉ ngơi
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1ph)
2. Hướng dẫn nghe-viết: (26ph) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a.HD chuẩn bị:
- Đọc bài chính tả - Tìm hiểu nội dung
- Nhận xét các hiện tượng chính tả
- Luyện viết tiếng khó: suối cạn, lang thang,…
b. Viết bài vào vở
c.Chấm chữa bài
3.Hướng dẫn làm BT chính tả: (7ph)
Bài 1: Chọn chữ trong ngoặc
H: Viết bảng con.
H+G: Nhận xét, sửa sai G: Nêu MĐ - YC của tiết
học
G: Đọc bài chính tả, giúp
HS nắm ND
H: Đọc bài chính tả + trả lời
câu hỏi nắm ND đoạn viết.
G: Nêu vấn đề, HD học sinh
nhận xét và chỉ ra được các hiện tượng chính tả cần lưu ý ( Các từ cần viết hoa, cách trình bày, từ khó,..) H: Tập viết bảng con một số từ khó. G: Đọc bài lần 1 - Đọc lần lượt từng dòng thơ cho HS viết
H: Chép bài vào vở theo HD
của GV.
G: Quan sát, nhắc nhở
G: Đọc bài cho HS soát lỗi.
- Thu 1 số bài chấm tại lớp( 5 bài)
- Chữa lỗi HS mắc chung trước lớp.
đơn điền vào chỗ trống ( ngờ, nghiêng)
- …. ngả, nghi…
Bài 2: Chọn chữ trong ngoặc
đơn điền vào chỗ trống a,….
b,…..
4. Củng cố dặn dò: (3ph)
H: Đọc yêu cầu của bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tự làm bài vào vở.
- 2 em nêu kết quả trước lớp
G+H: Nhận xét, chốt lại ý
đúng
H: Đọc yêu cầu của bài: G: Giúp HS nắm yêu cầu bài
tập
H: làm bài vào vở
- Nêu miệng kết quả( 2 em)
G+H: Nhận xét, chốt lại ý đúng G: Nhận xét chung bài học H: Tập viết 1 số từ khó chưa viết đúng. TẬP LÀM VĂN
Tiết 3: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
- Biết sắp xếp các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể lại được ND câu chuyện. Biết sắp xếp các cau trong bài đúng theo trình tự, diễn biến. Biết vận dụng kiến thức đã học để lập danh sách 1 nhóm 3-5 em trong tổ học tập theo mẫu.
- Luyện kỹ năng quan sát, lập danh sách,.. - Viết được một bản danh sách tổ theo HD
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh minh họa bài tập 1 SGK, băng giấy ghi câu văn BT2