- Kết luận: Qua các quan sát trên cho thấy vai trò của các phơng tiện điều khiển: hệ
3. Xem nội dung tệp và chạy chơng trình.
1) Ổ n đị nh t ổ ch ứ c l ớ p : 2) Ki ể m tra b à i c ũ : - Kết hợp trong giờ thực hành. 3) N ộ i dung b à i m ớ i :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
* Ho ạ t độ ng 1
- Có thể sao chép 1 tệp ra thành nhiều tệp ở các th mục khác nhau.
- Ta có thể thực hiện theo cách khác:
B2: nháy chuột phải vào khoảng trống bên trong cửa sổ -> chọn Copy.
B4: nháy chuột phải vào khoảng trống bên trong cửa sổ -> chọn Paste.
1. Sao chép tệp vào th mục khác.
- B1: Chọn tệp tin cần sao chép.
- B2: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Copy.
- B3: Chuyển đến th mục sẽ chứa tệp mới. - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Paste.
* Hoạt động 2
* Cách 2:
B2: nháy chuột phải vào khoảng trống bên trong cửa sổ -> chọn Cut.
B4: nháy chuột phải vào khoảng trống bên trong cửa sổ -> chọn Paste.
- Ta cũng có thể thực hiện sao chép và di chuyển cho các th mục.
2. Di chuyển tệp tin sang th mục khác.
- B1: Chọn tệp tin cần di chuyển.
- B2: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Cut.
- B3: Chuyển đến th mục sẽ chứa tệp tin. - B4: Nháy chuột vào bảng chọn Edit -> chọn Paste.
* Hoạt động 3
- Để mở một tệp tin em làm nh thế nào? - Có thể nháy chuột phải -> chọn Open.
3. Xem nội dung tệp và chạy chơng trình. trình.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
- GV: yêu cầu học sinh tự thực hành theo các nội dung trong phần tổng hợp (SGK - 60).
tệp tin -> xuất hiện cửa sổ riêng của tệp tin đó.
- Nếu tệp tin là một tệp chơng trình thì sau khi mở tệp, chơng trình sẽ đợc khởi động.
4) C ủ ng c ố :
- Nhắc lại các nội dung chính đã học. - HS thu dọn ghế và máy tính.
5) H ướ ng d ẫ n v ề nh à :
- Ôn lại các nội dung đã học.
- Về nhà ôn tập giờ sau kiểm tra thực hành 1 tiết.
---o0o--- Tuần 17 Ngày soạn:07/12/09 Ngày dạy: 08/12/09 T 33:
Kiểm tra thực hành (1 tiết).I. Mục tiờu bài giảng :