1. Kết luọ̃n.
Nh chúng ta đã thấyđể đạt đợc hiệu quảcao của một tiết học Vẽtheo mẫuđòi hỏi ngời thầytrước khi lờn lớp phải có sự chuõ̉n bị cõ̉n thận về mọi thứ như ĐDDH, mẫu vẽ, khắc phục những nguyờn nhõn khỏch quan khụng đỏng có. Ngoài ra cần linh hoạtsử dụng các phơng pháp dạy học mới kết hợp vớiphơng pháp dạy học truyền thống, lấy được cỏc vớ dụ sỏt thực tế, minh họa bảng rõ ràng, biến những từ ngữ chuyờn mụn
khó nhớ, khó hiểu thành những từ dễ nhớ, dễ hiểu.Muốn tiết học có hiệu quả cao không thể không nói tới khâu chuẩn bị của cả giáo viên và học sinh cũng nh chuõ̉n bị cơ sở vật chất cho môn học. Sử
dụng tụ́t cỏc phơng pháp giảng bàitrong từng phần của phõn mụn Vẽ
theo mẫu sẽ đem lại hơi thở mới cho phân môn này nói riờng và của bộ môn Mĩ thuậtnói chung.
Ngời giáo viên cũng cần phải thờng xuyên tự học thêm để nâng cao chuyên môn, cũng nh thờng xuyên tìm tòi phơng pháp hay,mớiđể vận dụng vào giảng dạy.
Học sinh trớc mỗi bài học cần đợc chuẩn bị chu đáo ở việc xem bài trớc, quan sát mẫu vẽ ở nhà, chuẩn bị mẫu mang đến lớp (đụ́i
với những bài mà thày cụ giao cho việc chuõ̉n bị mẫu), và đặc biệt chú ý phải chuẩn bị ĐDHTchu đáo, đầy đủ đảm bảo giờ học không thiếu đồ dùng nào. Chú ý nghe thầy cụ giỏo giảng bài, hướng dẫn, minh họa, khi thực hành phải nhất quyết làm theo cỏc bước thày cụ đó hướng dẫn, khụng vẽ tự do, vẽ theo cảm tớnh.
Mẫu vẽ cũng cần đầy đủ, bỏm sỏt chương trình của SGK. Lớp học cần có bàn bày mẫu phù hợp (không cao quá mắt học sinh), Đặc biệt đây là một phân môn Vẽ theo nờn cỏc mẫu dựng cho cỏc bài vẽ cần có kớch cỡ vừa phải, rõ ràng, tương quan đậm nhạt rõ và đụ̀ dựng trực quan là cỏc bài của học sinh khóa trước để giỏo viờn phõn tớch cỏc ưu, khuyết điểm cho học sinh biết để trỏnh trong bài vẽ của mình.
2. Kiến nghị.
Để đảm bảo được hiểu quả tụ́t trong giờ dạy và học của phõn mụn Vẽ theo mẫu. Tụi xin có một vài kiến nghị sau : Đảm bảo về ĐDDH, mẫu vẽ, cơ sở vật chất. Bờn cạnh đó để học sinh yêu thích bộ môn và thích học phân môn vẽ theo mẫu, giỏo viờn cũng cần sử dụng nhiều phương phỏp giảng dạy nhằm phát huy sự ham mờ, yờu thớch bộ mụn, làm học sinh có đợc tinh thần tự học, tự rèn luyện là chính.
Giáo viên cần tập trung vào phần nàyvì như trờn đó nờu, đặc trưng của mụn Mĩ thuật là mụn thực hành và kết quả học tập như thế nào đều do khi lúc thực hành mang lại, nhiều em khi nghe giảng về lý thuyết thì rất thụng thạo, nhưng khi thực hành lại khụng theo những gì thầy cụ giỏo đó giảng.
Vậy để các em thực hành đượctốt thì vẫn cũn đũi hỏi cả giỏo viờn và cả học sinh cần cụ́ gắngrất nhiều. Ngoài ra giáo viờn khi hướng dẫn thực hành còn phải giúp học sinh nhận thức về mẫu, cảm thụ mẫu, và yêu thích những đồ dùng vật dụng quen thuộc ở gia đình cũng nh ở xung quanh các em.
Lưu Phuơng, ngày 20 tháng 4 năm 2014
Hụ̣i đồng thẩm định
Sỏng kiến kinh nghiệm cấp truờng
Người viết
Trần Thị Thựy Dung
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1/ Sỏch nghệ thuật – sỏch giỏo viờn. 2/ Vở tập vẽ của học sinh
3/ Sỏch Mĩ thuật và phương phỏp dạy học Mĩ thuật
4/ Sỏch chuõ̉n kiến thức kỹ năng cỏc mụn học ở bậc tiểu học. 5/ Sỏch phương phỏp dạy học cỏc mụn học ở lớp 5 .