Sự bùng nổ dân số và trách nhiệm của công dân

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn thiết kế tiến trình dạy học bài “Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại” - trong môn Giáo dục công dân 10 (Trang 28 - 30)

trách nhiệm của công dân trong việc hạn chế sự bùng nổ về dân số

được gọi là gì?

HS: ……..

HỎI: Dựa vào kiến thức Địa lý đã học em hãy cho biết bùng nổ dân số là gì?

HS:……..

HỎI: Sự bùng nổ dân số diễn ra chủ yếu ở những quốc gia nào? Vì sao? (Tích hợp môn Địa lý).

HS:………….

GV: Giải thích thêm (Slide 3). Bùng nổ dân số

thường diễn ra ở các nước nghèo nàn, lạc hậu như châu Á, châu Phi, châu Mỹ Latinh. Vì: tập quán sản xuất thủ công cần nhiều lao động; trình độ dân trí, nhận thức còn kém; chưa có điều kiện chăm sóc công tác dân số

GV: Một con số quá lớn trên một diện tích quá nhỏ,

em nghĩ trái đất sẽ ra sao. Chuyển ý.

HỎI: Sự bùng nổ về dân số sẽ dẫn đến hậu quả như

thế nào?

GV: Tổ chức học sinh làm việc theo nhóm, báo cáo

nội dung học sinh đã chuẩn bị ở nhà trước 1 tuần.

GV: Yêu cầu nhóm 1 trình bày hậu quả của sự gia

tăng dân số.

HS: Nhóm 1 trình bày. Chiếu các Slide – đính kèm

phần phụ lục.

HS: Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận. (Slide 3, 4, 5, 6). HỎI: Tại sao bùng nổ về dân số lại gây suy thoái giống nòi?

HS: Vận dụng kiến thức Sinh học để giải thích: Là

do dân số tăng nhanh thì vấn đề tiêu dùng sẽ tăng lên => các công ty hàng tiêu dùng phải tăng tốc lực sản xuất => giảm vốn đầu tư vào vấn đề xử lý nước thải => đổ ra sông suối => ô nhiễm môi trường => các bệnh hiểm nghèo => a/h đến chất lượng cuộc

a) Bùng nổ là gì?

Bùng nổ dân số là sự gia

tăng dân số quá nhanh trong một thời gian ngắn, gây ảnh hưởng tiêu cực đến mọi mặt của đời sống xã hội.

b) Hậu quả của sự bùng nổ dân số:

- Làm cạn kiệt tài nguyên. - Ô nhiễm môi trường. - Làm suy thoái nền kinh tế.

- Đói nghèo, dịch bệnh. - Thất nghiệp, thất học., mù chữ.

- Tệ nạn xã hội gia tăng. - Suy thoái giống nòi.

người => y tế lạc hậu ở những nước đang phát triển hoặc kém phát triển sẽ xảy ra cái chết cho rất nhiều người, tháp tuổi thọ giảm.

GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận (Slide 7).

HOẠT ĐỘNG 3

TRÁCH NHIỆM CỦA CÔNG DÂN TRONG VIỆC HẠN CHẾ SỰ BÙNG NỔ DÂN SỐ

(Tích hợp môn Địa Lý, Sinh học, Ngữ Văn)

Cách tổ chức hoạt động theo nhóm và thực hiện trên lớp học

Hoạt động của GV và HS Nội dung

a) Mục tiêu: Nêu được trách nhiệm của công

dân trong việc hạn chế sự bùng nổ về dân số.

b) Phương pháp: Thảo luận nhóm.c) Cách thực hiện: c) Cách thực hiện:

GV: Tổ chức lớp học làm việc theo nhóm:

- Chia nhóm.

- Quy định thời gian thảo luận (3’). - Nêu nhiệm vụ cho các nhóm.

N1,2: Những việc làm của cộng đồng quốc tế

nhằm hạn chế sự gia tăng dân số?

N3,4: Việt Nam đã có những việc làm như thế nào góp phần hạn chế sự gia tăng dân số?

N5,6: Là học sinh, em thấy mình có trách nhiệm

như thế nào để góp phần hạn chế sự gia tăng dân số?

HS: Làm việc theo nhóm; Đại diện nhóm 1, 3, 5

báo cáo; Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận. (Slide 8, 9, 10,

11).

2. Trách nhiệm của công

dân trong việc hạn chế sự bùng nổ về dân số:

- Nghiêm chỉnh thực hiện Luật hôn nhân và gia đình.

- Tổ chức tuyên truyền vận động gia đình và mọi người thực hiện tốt Luật Hôn nhân và gia đình, chính sách dân số – kế hoạch hoá gia đình.

- Có cuộc sống lành mạnh, không kết hôn, sinh con ở tuổi vị thành niên, không quan hệ tình dục trước hôn nhân.

- Không nên yêu quá sớm.

HOẠT ĐỘNG 4

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn thiết kế tiến trình dạy học bài “Công dân với các vấn đề cấp thiết của nhân loại” - trong môn Giáo dục công dân 10 (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w