1/ Giới thiệu bài(1’)
2 / Giới thiệu đề-ca-gam(4’)
- Em hĩy cho biết mối quan hệ giữa gam và ki- lụ-gam ?
- Để đo khối lượng cỏc vật nặng hàng chục gam , người ta dựng đơn vị đề-ca-gam. Đề-ca- gam viết tắt là dag .
- Cho học sinh cầm thử chiếc bỏnh chocolat PN để cảm nhận được độ nặng của 1 dag - Ghi : 1 dag = 10 g
- Võy 10 g bằng bao nhiờu đề-ca-gam ?
3/ Giới thiệu hộc-tụ-gam(3’)
- Để đo khối lượng cỏc vật nặng hàng trăm gam, người ta dựng đơn vị hộc-tụ-gam: Hộc- tụ-gam viết tắt là hg
- Cho học sinh cầm thử gúi trà để cảm nhận độ nặng của 1 hg .
- Ghi 1 hg = 100g .
- Như vậy 1 hg bằng bao nhiờu đề-ca-gam ?
4 / Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng .
(7’)
- Em đĩ học những đơn vị đo khối lượng nào?
- Chọn ki-lụ-gam là đơn vị chớnh . Những đơn vị nào lớn hơn ki-lụ-gam? Những đơn vị nào bộ
-…yến , tạ , tấn .
- 1 yến = 10 kg; 1 tạ = 100 kg 1 tấn = 1000 kg
-Nờu được : gam ,ki-lụ-gam , yến , tạ , tấn - Nghe giới thiệu .
- 1 kg = 1 000 g - Cầm chiếc bỏnh , xỏc định độ lớn của 1 dag - 1 HS đọc 1 dag = 10 g - 1 0 g = 1 dag . - Cầm gúi trà để cảm nhận độ lớn của 1 hg - 1 HS đọc 1 hg bằng 100 g - 1 hg = 10 dag
-Nờu được cỏc đơn vị đĩ học ( cú thể khụng theo thứ tự ) :
tấn, tạ , yến , kg , hg , dag , g - tấn , tạ , yến .
hơn ki-lụ-gam ?
- Treo bảng phụ đĩ vẽ sẵn như SGK.
- Em hĩy xếp cỏc đơn vị ấy theo thứ tự từ lớn đến nhỏ ?
- Em cú nhận xột gỡ về vị trớ của cỏc đơn vị đo trong bảng so với ki-lụ-gam ?
- Em hĩy cho biết mối quan hệ giữa cỏc đơn vị liền kề nhau và so với kg , gam ?
- Ghi cỏc số liệu lờn bảng .
- Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp mấy lần đơn vị bộ hơn liền kề ?
- Gọi 1 HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng
5 / Thực hành : (15’)
Bài 1 :
- GV nờu từng bài , yờu cầu HS nờu kết quả .
Bài 2 : -Cho HS tự làm bài tập rồi chữa bài .
Lưu ý viết đỳng tờn đơn vị sau mỗi phộp tớnh