III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 20: Giây, thế kỉ
I. MỤC TIấU : Giỳp HS :
- Làm quen với đơn vị đo thời gian : giõy , thế kỉ .
- Biết mối quan hệ giữa giõy và phỳt ,giữa thế kỉ và năm . - Biết xác định một năm cho trớc thuộc thế kỉ.
II. ĐỒ DÙNG: - Đồng hồ thật cú 3 kim chỉ giờ , chỉ phỳt , chỉ giõy . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
GIÁO VIấN HỌC SINH
I. Kiểm tra: (5’)
Hỏi HS :
- Nờu thứ tự cỏc đơn vị đo khối lượng từ lớn đến nhỏ ?
- 5 tấn =…kg ; 2tạ 3yến = … kg 72 dag= …g
- Nhận xột chung .
II. Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài (1’) 2 / Giới thiệu về giõy : (5’)
- Dựng kim đồng hồ cú đủ 3 kim để ụn về giờ phỳt và giới thiệu về giõy. Cho HS quan sỏt sự chuyển động của kim giờ kim phỳt và hỏi :
+ Kim giờ di chuyển từ đõu đến đõu thỡ
1 HS trả lời:
-tấn ; tạ ; yến ; kg ; hg ; dag ; g .
- Cả lớp làm bảng con ghi số thớch hợp vào chỗ trống cú chấm .
- Nghe giới thiệu ,ghi đề bài .
được 1 giờ ?
+ Kim phỳt đi từ đõu đến đõu thỡ được 1 phỳt ?
+ Như vậy 1giờ bằng bao nhiờu phỳt ? - Chỉ cho HS thấy kim giõy trờn mặt đồng hồ và quan sỏt sự chuyển động của nú rồi nờu :
+ Khoảng thời gian kim giõy đi từ một vạch đến vạch tiếp liền là 1giõy
+ Khoảng thời gian kim giõy đi hết 1 vũng trờn mặt đồng hồ là một phỳt tức là 60 giõy . - Viết lờn bảng 1 phỳt = 60 giõy . - Cho HS đếm theo sự chuyển động của kim giõy trờn mặt đồng hồ để cảm nhận khoảng thời gian 1 giõy .
- Hỏi thờm : 60 phỳt bằng mấy giờ ? 60 giõy bằng mấy phỳt ?
3/ Giới thiệu về thế kỉ : (5’)
- Đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỉ . Ghi lờn bảng :1thế kỉ = 100 năm .
- Như vậy 100 năm bằng mấy thế kỉ ? - Giới thiệu thờm: Bắt đầu từ năm 1 đến năm 100 ( sau CN ) là thế kỉ một ( ghi túm tắt lờn bảng và cho HS nhắc lại )
Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ thứ hai .,… ( như SGK )
- Hỏi : Năm 1890 thuộc thế kỉ thứ mấy ? - Năm 2000 thuộc thế kỉ nào ? Năm nay thuộc thế kỉ nào ?
- Lưu ý HS : Người ta hay dựng số La Mĩ để ghi tờn thế kỉ .
4 / Thực hành :(15’-17’)
tiếp liền sau thỡ được 1 giờ .
-Kim phỳt di chuyển từ một vạch đến vạch tiếp liền hết 1 phỳt .
- 1 giờ = 60 phỳt .
-
Nhắc lại 1 phỳt = 60 giõy .
- Nhỡn đồng hồ đếm theo kim giõy : một , hai , ba , bốn , …
- 60phỳt = 1giờ 60 giõy = 1phỳt . - Vài HS nhắc lại .
- 100năm = 1 thế kỉ .
- Theo dừi nắm cỏch tớnh để biết năm đú thuộc thế kỉ nào .
- Năm 1890 thuộc thế kỉ thứ X IX - Năm 2000 thuộc thế kỉ thứ XX Năm nay ( 2010) thuộc thế kỉ XXI
Bài 1: Cho HS tự đọc đề bài , tự làm bài rồi chữa bài .
Hướng dẫn thờm : Tỡm 1/3 phỳt thỡ lấy thời gian của 1 phỳt là 60 giõy chia cho 3 ; tỡm 1 phỳt 8 giõy thỡ lấy thời gian của 1 phỳt là 60 giõy cộng với 8 giõy .
Bài 2a,b: Nờu cõu hỏi, từng HS trả lời miệng .
III. Củng cố – Dặn dũ :(3’)
_ Củng cố đơn vị đo thời gian giây, thế kỉ. - Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài 3 và chuẩn bị cho bài sau .
- Nhận xột tiết học
- Làm bài tập 1 : Tỡm số thớch hợp điền vào chỗ trống cú chấm sau đú chữa bài .
- Làm bài tập 2 .VD : Năm 1911 thuộc thế kỉ thứ XX , …
- HS nghe
T