III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠYVÀHỌ C:
ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUY I/ MỤC TIÊU :
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
-Biết viết lại một vài điều trong nội quy của trường. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nói, viết được nội quy của trường. 3.Thái độ : Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bản nội quy nhà trường. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYVÀHỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ : GV tạo ra 2 tình huống :
-Gọi 2 em thực hành nói lời xin lỗi .
-1 em đem vở lên cho cô kiểm tra khi em đưa vở, cô lỡ tay làm rơi vở của em, cô nói: Cô lỡ tay, xin lỗi em”
-PP thực hành :
-2 em thực hành nói lời xin lỗi. -Thưa cô, cô đừng nói thế, không có gì đâu ạ, em nhặt lên được mà.
-Cô đi xuống lớp, mượn bảng con của một bạn, vô tình cạnh bảng đụng vào vai bạn bên cạnh, cô nói: Em có sao không, cô xin lỗi em nhé!
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Làm bài viết
Bài 3 : (Bài viết) Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài.
-Giáo viên treo bảng nội quy :
-Hướng dẫn cách trình bày : Tên bảng nội quy viết giữa dòng. Xuống dòng, viết lần lượt từng điều, đánh số thứ tự cho mỗi điều.
-Giáo viên kiểm tra.
3.Củng cố- Dặn dò:
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học.
- Ghi nhớ và tuân theo nội quy nhà trường.
-Thưa cô không có gì , em không có sao cả, cô đừng bận tâm.
-1-2 em đọc nội quy (đọc rõ ràng rành mạch)
-Học sinh tự chọn và làm bài vào vở.
-5-6 em đọc lại bài (rõ ràng rành mạch từng điều), giải thích lí do vì sao chọn điều này mà không chọn điều khác.
-Nhận xét.
-Ghi nhớ và tuân theo nội quy nhà trường.
Toán