+ Giáo viên: Bảng phụ, SGK .
+ Học sinh: Vở, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1:
- Học sinh sửa bài 2,3. - G nhận xét chốt.
“ Cộng số đo thời gian”.
* Thực hiện phép cộng.
VD1 : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút
- GV theo dõi và thu bài làm của từng nhóm. Yêu cầu từng nhóm nêu cách làm (Sau khi kiểm tra bài làm)
- GV chốt lại. - Đặt tính thẳng hàng thẳng cột. VD2 : 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây - Hát
- HS sửa bài. Nêu cách làm.
- HS nghe.
Hoạt động nhóm đôi.
- HS làm việc nhóm đôi. - Thực hiện đặt tính cộng. - Lần lượt các nhóm được yêu cầu trình bày bài làm
3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút - Cả lớp nhận xét - Lần lượt các nhóm đôi thực hiện
- Đại diện trình bày. 22 phút 58 giây
3’ * Hoạt động 2: Bài 2: Bài 2: * Hoạt động 3: 3. Củng cố - dặn dò: GV chốt: Kết quả có cột đơn vị nào lớn hoặc bằng số quy định là phải đổi ra đơn vị lớn hơn liền trước.
- GV cho HS nêu cách đổi 83 giây =? phút ? giây - GV cho HS tự rút ra quy tắc : + Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vị *Luyện tập. Phương pháp: Luyện tập, thực hành. - GV để HS tự tìm ra kết quả - Hỏi lại cách đặt tính và thực hiện như thế nào ?
- GV nhận xét bài làm.
* 1 học sinh cho ví dụ, 1 học sinh tính, thi đua dãy.
- G nhận xét + tuyên dương.
* Chuẩn bị: “Trừ số đo thời gian”. - Nhận xét tiết học + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây = 7 giờ 57 phút - Cả lớp nhận xét và giải thích kết quả nào Đúng – Sai - HS nhắc lại quy tắc
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh lần lượt làm bài. - Sửa bài. Thi đua từng cặp. - HS đọc đề – Tóm tắt. Giải – 1 em lên bảng.
- Sửa từng bước và nêu cách tính
- 2 dãy thi đua ( 4 em/dãy).
TOÁN
Tiết 124 TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nắm cách thực hiện phép trừ số đo thời gian.
2. Kĩ năng: Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
3. Thái độ: Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.