III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1: - Giáo viên nhận xét sản phẩm lắp của các nhóm.
“An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện”.
* Thảo luận về các biện pháp phòng tránh bị điện giật.
- HS nghe.
- HS nghe.
* Hoạt động 2: * Hoạt động 3: * Hoạt động 4: - Khi ở nhà và ở trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm do điện cho bản thân và cho những người khác.
- Giáo viên bổ sung thêm:
* Thực hành
- Cho HS quan sát một vài dụng cụ, thiết bị điện (có ghi số vôn) và giải thích phải chọn nguồn điện thích hợp.
- Nêu tên một số dụng cụ, thiết bị điện và nguồn điện thích hợp cho thiết bị đó.
- Hướng dẫn cho cả lớp về cách lắp pin cho các vật sử dụng điện.
- Trình bày lí do cần lắp cầu chì và hoạt động của cầu chì?
* Thảo luận về việc tiết kiệm điện
Phương pháp : Thảo luận, giảng giải
* Tìm hiểu xem ở nhà bạn có những thiết bị, máy móc gì sử dụng điện?
- Có thể để tiết kiệm, tránh
- Thảo luận các tình huống dễ dẫn đến bị điện giật và các biện pháp đề phòng điện giật (sử dụng các tranh vẽ, áp phích sưu tầm được). - Học sinh trả lời. - Học sinh lắng nghe. - HS thực hành theo nhóm: tìm hiểu số vôn quy định của một số dụng cụ, thiết bị điện ghi trên đó, lắp pin cho môt số đồ dùng, máy móc sử dung điện. Các nhóm giới thiệu kết quả.
- Làm thế nào để người ta biết được mỗi hộ gia đình đã dùng hết bao nhiêu điện trong một tháng?
+ Tại sao ta phải sử dụng điện tiết kiệm?
+ Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện.
3’ 3. Củng cố - dặn dò: lãng phí khi sử dụng điện ở nhà bạn?
* Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Ôn tập: vật chất và năng lượng”. Nhận xét tiết học.
- HS trình bày việc tiết kiệm điện ở gia đình