I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dâydẫn. dẫn.
2. Kĩ năng: Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫnđiện hoặc cách điện. điện hoặc cách điện.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Chuẩn bị theo nhóm: một cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và một số vật khác bằng bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,…Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui
- Học sinh : SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1: * Hoạt động 2:
- Lắp mạch điện đơn giản.
- Giáo viên nhận xét.
“Lắp mạch điện đơn giàn (tiết 2).
* Quan sát và thảo luận.
- Giáo viên cho chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời.
- HS nghe.
HĐ cá nhân, nhóm.
- HS thảo luận về vai trò của cái ngắt điện. HS làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp
3’ * Hoạt động 3: 3. Củng cố - dặn dò: *Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện”. - GV chuẩn bị một hộp kín, nắp hộp có gắn các khuy kim loại xép thành 2 hàng đánh số như hình 7 trang 89 SGK (cả ở trong và ở ngồi). Phía trong một số cặp khuy nối với nhau bởi dây.
- 2 với 5, 3 với 2, 3 với 10,…).
- Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở 2 đầu (gọi là mạch thử). Chạm 2 đầu của mạch thử vào 1 cặp khuy, căn cứ vào dấu hiệu đèn sáng hay không sáng ta biết được 2 khuy đó có được nối với nhau bằng dây dẫn hay không.
* Đọc lại nội dung ghi nhớ.
- Tổng kết thi đua. * Xem lại bài.
- Chuẩn bị: An toàn và tránh lãng phí khi dùng điện.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động nhóm.
- Mỗi nhóm được phát 1 hộp kín (việc nối dây có thể do giáo viên hoặc do nhóm khác thực hiện).
- Mỗi nhóm sử dụng mạch thử để đốn xem các cặp khuy nào được nối
- với nhau.
- Vẽ kết quả dự đốn vào một tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín của các nhóm được mở ra, mỗi cặp khuy vẽ đúng được 1 điểm, sai bị trừ 1 điểm.
- HS đọc nội dung cần ghi nhớ.
Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 20...
TOÁN
Tiết 119 LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập, củng cố các công thức tính diện tích HTG, hình thang , HBH,hình tròn hình tròn
2. Kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng tính diện tích các hình đã học
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
+ Giáo viên: SGK, bảng phụ, phấn màu.
+ Học sinh: SGK, VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ 1’ 33’ 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài: * Hoạt động 1: Bài 1
“Giới thiệu hình trụ. Giới thiệu hình cầu”
- Giáo viên nhận xét. Chốt.
“Luyện tập chung”.
* Luyện tập.
Phương pháp: Thực hành.
- Giáo viên đánh giá bài làm của HS .
- Hát
- HS lần lượt sửa bài nhà
- Cả lớp nhận xét.
- HS nghe.
Hoạt động cá nhân.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh nêu công thức tính diện tích tam giác , cách
3’ Bài 2 Bài 3 * Hoạt động 2: 3. Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên chốt công thức.
- GV nhận xét và sửa chữa
- Giáo viên chốt lại công thức.
* Phương pháp: Trò chơi, thi đua.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
* Chuẩn bị: “Luyện tập chung”
- Nhận xét tiết học
tìm tỉ số %
- Làm bài – sửa bài.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài – Lưu ý nêu cách tìm diện tích hình bình hành
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài, sửa bài.
Hoạt động nhóm.
- Lần lượt nêu công thức tính diện tíc các hình đã học: HTG , HBH , hình thang
Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 20...
TOÁN
Tiết 120 LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập, củng cố quy tắc, công thức tính Sxq , Stp , V của hình hộp chữnhật, hình lập phương. nhật, hình lập phương.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính Sxq , Stp , V của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
3. Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học.