8. Những đóng góp mới của đề tài nghiên cứu
2.4. Cấu trúc và nội dung của ebook hỗ trợ hs giải bthh 10 nâng cao
2.4.1. Giới thiệu tổng quan về ebook
66
Hình 2.8. Cấu trúc của ebook hỗ trợ học sinh giải BTHH 10 NC
2.4.1.2. Nội dung của ebook
Ebook được thiết kế gồm:
• Giao diện chính:
Hình 2.9. Giao diện chính của ebook
(tên người đăng nhập hiện ở góc phải phía trên giao diện chính)
- Trong giao diện chính, gồm hai phần là “Giới thiệu” và “Liên hệ” + Phần “Giới thiệu”: gồm lời mở đầu về ebook.
67
Hình 2.10. Phần “Giới thiệu”
+ Phần “Liên hệ”: gồm những thông tin về tác giả mà người dùng có thể liên
lạc.
Hình 2.11. Phần “Liên hệ”
- Ở phía trên giao diện gồm thanh tiêu đề chứa tên ebook, tên người dùng đăng nhập vào.
Hình 2.12. Thanh tiêu đề
- Ở bên trái là bảng mục lục gồm các thẻ liên kết như: “Trang chủ”, “Phản ứng hóa học”, “Nhóm Halogen”, “Nhóm Oxi”, “Đề kiểm tra tham khảo”, “Tư liệu”, “Công cụ”.
68
Hình 2.13. Bảng mục lục trên giao diện ebook
Thanh tiêu đề và bảng mục lục sẽ được thiết kế luôn ở vị trí cố định của màn hình, không bị mất đi khi người dùng cuộn trang trong lúc sử dụng.
- Ở giữa : hiển thị nội dung được chọn từ bảng mục lục.
Hình 2.14. Phần nội dung được đổ dữ liệu khi chọn thẻ từ mục lục
- Ở góc phải dưới là phần cài đặt gồm tùy chọn ẩn/hiện bảng mục lục, bật/tắt âm thanh.
69
- Khi người dùng nhấp chuột vào các thẻ liên kết sẽ có âm thanh phát ra, người dùng có thể tùy ý chỉnh âm lượng trong phần cài đặt.
Hình 2.15. Bảng "Cài đặt" ở trạng thái ẩn và hiện
- Tiến trình sử dụng của người dùng sẽ được lưu lại, tức trang cuối cùng mà người
dùng đã xem sẽ được hiển thị trong lần sử dụng tiếp theo.
• Thẻ “Phản ứng hóa học”, “Nhóm Halogen”, “Nhóm Oxi” được thiết kế giống nhau về cấu trúc. Tức trong mỗi thẻ gồm 4 thẻ con đó là “ Tóm tắt lý thuyết ”, “ Các dạng bài tập”, “ Bài tập tự luận”, “Bài tập trắc nghiệm”.
Hình 2.16. Các thẻ con trong mỗi thẻ chính
• Thẻ “Tóm tắt lý thuyết ”: có nội dung gồm các kiến thức lý thuyết trọng tâm của từng chương được tóm tắt ngắn gọn để HS dễ dàng ôn lại lý thuyết khi làm bài tập.
70
Hình 2.17. Thẻ “Tóm tắt lý thuyết” của “Nhóm Halogen”
• Thẻ “Các dạng bài tập”: có nội dung gồm các dạng bài tập điển hình và phương pháp giải để HS có thể dễ dàng tham khảo.
Hình 2.18. Thẻ “Các dạng bài tập” của “Nhóm Halogen”
• Thẻ “Bài tập tự luận”: gồm các bài tập tự luận theo từng chương có đáp án chi tiết để học sinh có thể đối chiếu kết quả sau khi làm xong. Trong mỗi bài tập, phần đáp án sẽ được thiết kế giấu đi, khi người dùng nhấp vào khu vực trên mỗi bài tập thì đáp án sẽ xuất hiện ra và có thể đóng lại bằng cách nhấp chuột tương tự.
71
Hình 2.19. Trang bài tập tự luận
Hình 2.20. Hiển thị bài giải khi nhấp chuột vào đề bài
• Thẻ “Bài tập trắc nghiệm”: gồm các câu hỏi trắc nghiệm theo từng chương, có các đáp án A, B, C, D để người dùng có thể trực tiếp tương tác trên ebook. Có thể kiểm tra đáp án sau khi làm xong.
72
Hình 2.21. Thẻ “Bài tập trắc nghiệm”
Nếu người dùng nhấp vào nút “Kiểm tra bài” thì sẽ biết được số câu làm đúng, số câu làm sai.
Hình 2.22. Hiển thị số câu làm đúng và sai
Ngoài ra, với những câu hỏi khó, có phần hướng dẫn giải chi tiết để người dùng dễ dàng tham khảo bằng cách nhấp vào nút “Hướng dẫn”.
73
Hình 2.23. Phần “Hướng dẫn” trong thẻ “Bài tập trắc nghiệm”
• Thẻ “Đề kiểm tra tham khảo”: gồm các đề kiểm tra được soạn và sưu tầm để người dùng sử dụng kiểm tra đánh giá kiến thức của mình.
Hình 2.24. Thư viện đề trong thẻ “Đề kiểm tra tham khảo”
74
Hình 2.25. Đề kiểm tra trong thẻ “Đề kiểm tra tham khảo”
Hình 2.26. Đáp án đề kiểm tra trong thẻ “Đề kiểm tra tham khảo”
• Thẻ “Tư liệu”: gồm các hình về đơn chất hay hợp chất, các phim minh họa cho tính chất hóa học, điều chế về các đơn chất và hợp chất trong mỗi chương.
75
Hình 2.27. Thẻ “Tư liệu”
• Thẻ “Công cụ”:
o Bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học: được thiết kế đẹp mắt, với
đầy đủ hình ảnh và thông tin về các nguyên tố.
76
Người dùng có thể tự lọc để tìm kiếm những thông tin cần thiết trong bảng tuần hoàn này. Ví dụ: có thể tìm các nguyên tố s, p, d, f; tìm các nguyên tố theo năm được phát hiện ra, có thể thay đổi nhiệt độ để xem trạng thái tồn tại của các đơn chất của các nguyên tố đó,…
Hình 2.29. Các nguyên tố s được lọc ra trong bảng tuần hoàn
o Cân bằng phương trình hóa học: phần mềm này là một công cụ tự động cân
bằng phương trình hóa học khi người dùng nhập phương trình vào kể cả phương trình phân tử hay ion, giúp người dùng có thể tìm được hệ số cân bằng một cách nhanh chóng khi làm bài tập.
Hình 2.30. Khung nhập phương trình hóa học cần cân bằng
Hình 2.31. Hiển thị kết quả sau khi cân bằng
2.4.2. Những điểm mới của ebook
- Ebook được thiết kế chỉ dựa trên HTML và CSS, nên hoàn toàn có thể chạy độc lập từ bộ nhớ máy mà không cần phải có máy chủ/máy chủ ảo chứa nó như ngôn ngữ PHP thường được dùng.
77
- Giao diện ebook được thiết kế theo xu hướng mới nhất – Flat User Interface, phong cách giao diện phẳng đơn giản nhưng bắt mắt, hiện đại. Flat User Interface nổi tiếng và được phổ biến từ thời điểm Windows 8 của Microsoft ra mắt. Với kĩ thuật HTML5, CSS3 và thư viện JQuery mới nhất, giao diện được thiết kế với các chuyển động mượt mà, tốc độ xử lý cao. Chính nhờ các đặc điểm trên, ebook có được một giao diện mang vẻ mới hoàn toàn so với những ebook trước đây – một vẻ hiện đại hơn, thân thiện hơn.
- Ebook khi mở lên lần đầu sẽ có bảng yêu cầu đăng nhập tên người dùng hiện ra. Khi vào trang chủ của ebook, tại góc trên bên phải sẽ hiện ra lời chào của tác giả, tạo cảm giác gần gũi, có sự tương tác giữa ebook và người dùng.
- Khi tắt ebook, sau đó sử dụng lại thì ebook sẽ mở ra tại trang cuối cùng mà người dùng vừa sử dụng ở lần trước đó.
- Khi người người dùng rê chuột vào các dòng tại bảng “Mục lục” sẽ có âm thanh phát ra, nếu không thích người dùng có thể tắt âm thanh tại bảng “Cài đặt” của ebook. Trong quá trình sử dụng, để tiện theo dõi khung nội dung, người dùng có thể giấu đi bảng “Mục lục” bằng cách tắt mục lục tại bảng “Cài đặt” của ebook.
- Số lượng bài tập tự luận nhiều (181 bài), giúp người dùng rèn luyện được kĩ năng giải bài tập. Khi muốn kiểm tra đáp án, người dùng chỉ cần nhấp chuột lên đề bài, đáp án sẽ hiện ra, rất tiện lợi khi sử dụng. Nếu không muốn xem đáp án, chỉ cần nhấp chuột vào đáp án, đáp án sẽ được giấu đi.
- Số lượng bài tập trắc nghiệm nhiều (290 bài), người dùng có thể trả lời ngay trên ebook bằng cách nhấp chuột để chọn đáp án. Muốn kiểm tra đáp án, người dùng nhấp vào nút “Kiểm tra bài”, sẽ có thông báo về kết quả vừa làm. Đối với các câu khó, người dùng có thể nhấp vào nút “Tra đáp án” để xem được hướng dẫn giải cụ thể.
- Tư liệu của ebook được tác giả sưu tầm với những hình ảnh (23 hình) và phim có chất lượng tốt nhất (65 phim), có một số phim thí nghiệm bằng tiếng Anh nhưng người dùng vẫn có thể hiểu và dễ theo dõi.
- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học của ebook được thiết kế đẹp mắt, tiện lợi và sử dụng được khi không có mạng internet, giúp người dùng dễ dàng tiềm kiếm các thông tin cần thiết một cách nhanh chóng, chính xác.
- Phần mềm cân bằng phương trình hóa học được tích hợp để giúp người dùng có thể kiểm tra chính xác đáp án khi cân bằng phương trình hóa học dạng phân tử và dạng ion.
78
2.5. Sử dụng ebook hỗ trợ hs giải bthh 10 nâng cao2.5.1. Hướng dẫn sử dụng ebook 2.5.1. Hướng dẫn sử dụng ebook
- Trước khi sử dụng ebook, máy tính của người dùng đã có cài đặt trình duyệt Mozilla Firefox (phiên bản từ 22.0 trở lên) hoặc Google Chrome (phiên bản 28.0.1500.72trở lên). Nếu trên máy tính vẫn còn phiên bản cũ, người dùng cần cập nhật lại phiên bản mới. Trường hợp máy tính không có hai trình duyệt trên, người dùng có thể cài đặt trình duyệt Firefox có sẵn trong thư mục chứa ebook với phần hướng dẫn cài đặt được đính kèm theo.
- Ebook được chép vào đĩa CD hoặc USB, khi mở thư mục chứa ebook ra, người dùng nhấp đôi vào một trong hai tập tin “Google Chrome.bat” (dành cho trình duyệt Google Chrome) hoặc “Mozilla Firefox.bat” (dành cho trình duyệt Mozilla Firefox) để mở ebook.
- Ebook sẽ hiện lên bảng yêu cầu nhập tên người dùng → người dùng nhập tên vào →
nhấp chuột vào “Đăng nhập”.
- Trang chủ ebook hiện ra gồm hai phần là “Giới thiệu” và “Liên hệ” → người dùng nhấp chuột vào đó sẽ đọc được những thông tin cần thiết.
- Ở góc dưới bên phải của màn hình, có khung “Cài đặt”, người dùng muốn tùy chỉnh âm thanh hoăc mục lục thì nhấp chuột vào nút On/Off có trên khung “Cài đặt”.
- Bên trái của trang chủ là mục lục, người dùng sử dụng nội dung nào chỉ cần nhấp chuột vào tên của nội dung đó.
- Đối với thẻ “Tóm tắt lý thuyết”, người dùng ôn lại các kiến thức cơ bản trước khi làm bài tập.
- Đối với thẻ “ Các dạng bài tập”, người dùng tham khảo các dạng bài tập hay gặp trong chương đó và các bài tập mẫu để giải.
- Đối với thẻ “ Bài tập tự luận”, khi làm bài tập xong muốn xem đáp án, người dùng nhấp chuột lên đề bài, đáp án sẽ hiện ra để tham khảo, tiếp tục nhấp chuột lên đáp án, đáp án sẽ được giấu đi.
- Đối với thẻ “Bài tập tự luận”, người dùng có thể trả lời trực tiếp lên ebook bằng cách nhấp chuột vào các lựa chọn A, B, C, D. Muốn kiểm tra đáp án, người dùng nhấp chuột vào “Kiểm tra bài”, khi đó số câu đúng hay sai sẽ được báo. Nếu người dùng muốn làm lại thì nhấp chuột vào “Làm lại bài”. Trường hợp có những bài khó, người dùng muốn biết cách giải thì nhấp chuột vào “Tra đáp án”.
79
- Đối với “Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học”, khi mở ra sẽ có phần hướng dẫn ngay trên bảng, rất dễ để sử dụng.
- Đối với “Phần mềm tự cân bằng phương trình”, người dùng chỉ cần nhập phương trình muốn cân bằng vào khung, sau đó nhấp chuột vào “Cân bằng”.
Ví dụ:
Muốn cân bằng phương trình H2 + O2 → H2O thì nhập H2 + O2 = H2O, sau đó nhấp chuột vào “Cân bằng”. Tại ô “Kết quả” sẽ hiện ra: 2H2 + O2 → 2H2O.
Muốn cân bằng phương trình ion Fe2+ + MnO4- + H+ →Fe3+ + Mn2+ + H2O thì nhập Fe^2+ + MnO4^- + H^+ = Fe^3+ + Mn^2+ + H2O sau đó nhấp chuột vào “Cân bằng”. Tại ô “Kết quả” sẽ hiện ra: 5Fe2+ + MnO4− + 8H+→ 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O
2.5.2. Một số chú ý để sử dụng ebook có hiệu quả
Với cách thiết kế ebook như trên và với mục đích của ebook là giúp cho HS tự giải bài tập ở nhà sau khi học xong lý thuyết, rèn luyện kĩ năng giải bài tập và khả năng tự học. Dưới đây là một số chú ý để sử dụng ebook có hiệu quả:
- HS cần nắm vững lý thuyết trọng tâm khi học lý thuyết trên lớp, sau đó đọc phần tóm tắt trong ebook.
- HS xem các dạng bài tập mẫu và cách giải mẫu để tham khảo.
- HS tự làm các đề kiểm tra tham khảo để tự đánh giá năng lực của mình.
- HS làm các bài tập trắc nghiệm để tập luyện giải toán nhanh.
- HS xem các hình ảnh và phim thí nghiệm để dễ ghi nhớ và khắc sâu kiến thức.
- HS dùng phần mềm tự cân bằng phương trình hóa học để tự kiểm tra kết quả khi cân bằng phương trình.
- HS khai thác bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học để có thể dễ dàng chiếm lĩnh kiến thức và nhớ lâu.
- Nếu sử dụng trên lớp, ebook được dùng để minh họa cho các dạng bài tập mới hoặc dùng trong phần củng cố kiến thức. Và hiệu quả nhất là trong các giờ luyện tập, ôn tập chương.
80
2.6. Một số giáo án thực nghiệm
Để chuẩn bị cho thực nghiệm sư phạm, chúng tôi đã soạn ra 5 giáo án có sử dụng ebook trong quá trình dạy học. Chúng tôi đã chọn các giáo án gồm các bài dạy trong hai chương “Nhóm Halogen” và “Nhóm Oxi” ở sách giáo khoa Hóa học 10 chương trình nâng cao. Các bài dạy được lựa chọn đa dạng gồm bài khái quát mở đầu một chương, bài tìm hiểu cụ thể về một chất mới và bài luyện tập kết thúc chương. Sau đây là 5 giáo án được chuẩn bị để thực nghiệm sư phạm.
2.6.1. Giáo án bài “Khái quát nhóm halogen” I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Về kiến thức:
Học sinh biết:
- Nhóm halogen gồm những nguyên tố nào. Vị trí của chúng trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.
- Đặc điểm chung về cấu tạo nguyên tử, liên kết hóa học trong các phân tử halogen. - Tính chất hóa học đặc trưng của các halogen là tính oxi hóa mạnh.
- Một số quy luật biến đổi tính chất vật lý, tính chất hóa học của các halogen trong nhóm.
Học sinh hiểu:
- Vì sao tính chất hoá học của các halogen biến đổi có qui luật.
- Nguyên nhân sự biến đổi tính chất phi kim của các halogen là do sự biến đổi về cấu tạo nguyên tử, độ âm điện, . . .
- Các halogen có số oxi hoá: -1; trừ flo, các halogen khác có thể có các số oxi hoá +1, +3, +5, +7 là do độ âm điện và cấu tạo lớp electron ngoài cùng cùa chúng.
Về kĩ năng:
- Viết cấu hình electron, dự đoán tính chất hóa học cơ bản. - Viết phương trình phản ứng.
II. CHUẨN BỊ
- GV: máy tính, máy chiếu để dạy học bằng ebook, ebook.
- HS: nghiên cứu trước bài học trong sách giáo khoa, phần tóm tắt nhóm Halogen trong ebook.
81
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra bài cũ. 3. Tiến trình bài giảng
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu nhóm Halogen trong bảng tuần hoàn các nguyên tố.
GV mở bảng hệ thống tuần hoàn trong ebook ra. Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
a) Nhóm halogen là nhóm mấy trong BTH? Gồm mấy nguyên tố? Đọc tên và kí hiệu của các nguyên tố đó.
b) Xác định vị trí của từng nguyên tố halogen trong BTH.
c) Nhận xét chung về vị trí của các nguyên tố trên trong BTH.
Sau khi HS trả lời ⇒ GV nhận xét rồi kết luận về đặc điểm cấu tạo và vị trí của nhóm halogen trong bảng tuần hoàn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo các
nguyên tử của các nguyên tố trong nhóm Halogen.
GV sử dụng BTH và đặt vấn đề:
a.Từ cấu hình trên hãy cho biết các halogen có cấu hình electron lớp ngoài cùng như thế nào? Kết luận gì?
b. Hãy cho biết số electron độc thân (ở trạng thái cơ bản và trạng thái kích thích) của các halogen.
c.Từ đặc điểm electron lớp ngoài cùng của