Nhà thơ đã đón nhận mùa hè bằng thính giác, bằng tâm tởng, bằng sức mạnh của tâm hồn nồng nhiệt với tình yêu cuộc sống tự do:“Ta nghe…lòng” Chính vì thế nhà thơ ngờ

Một phần của tài liệu Tải Giáo án phụ đạo Ngữ Văn 8 - Giáo án dạy thêm Văn 8 (Trang 44)

hồn nồng nhiệt với tình yêu cuộc sống tự do:“Ta nghe…lòng”.Chính vì thế nhà thơ ngời chiến sĩ cách mạng trong tù có tâm trạng ngột ngạt: Mà chân …uất thôi.

Nhịp thơ 6/2; 3/3, động từ mạnh (đạp tan phòng, chết uất), sử dụng nhiều thán từ (ôi, thôi, làm sao) ta cảm nhận đợc tâm trạng ngột ngạt uất ức cao độ, khao khát thoát cảnh thôi, làm sao) ta cảm nhận đợc tâm trạng ngột ngạt uất ức cao độ, khao khát thoát cảnh tù ngục trở về với cuộc sống tự do ở bên ngoài.

 - Mở đầu và kết thúc bài thơ đều có tiếng chim tu hú. Tiếng chim tu hú ở đầu bài là tiếng chim báo hiệu hè về một mùa hè tràn đầy sức sống và tự do.Tiếng chim tu hú ở tiếng chim báo hiệu hè về một mùa hè tràn đầy sức sống và tự do.Tiếng chim tu hú ở cuối bài lại khiến cho ngời chiến sĩ đang bị giam cảm thấy hết sức đau khổ, bực bộiᄃ tâm hồn đang cháy lên khát vọng sống tự do.

* Tiếng chim là tiếng gọi tha thiết của tự do, của thế giới sự sống đầy quyến rũ, thôi thúc giục giã muốn ngời tù vợt ngục ra ngoài với c/s tự do. thúc giục giã muốn ngời tù vợt ngục ra ngoài với c/s tự do.

c. Kết bài: Khi con tu hú của TH là bài thơ lục bát giản dị, thiết tha, thể hiện sâu sắc lòngyêu cuộc sống và niềm khát khao tự do cháy bỏng của ngời chiến sĩ cách mạng trong yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do cháy bỏng của ngời chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đầy

5. Bài tập 5

a) Mở bài: Giới thiệu đối tợng cần đợc thuyết minh (có thể là một danh lam thắngcảnh: Hà Nội, vịnh Hạ Long, TP Hải Phòng, Huế, Vũng Tàu, TP Hồ Chí Minh, ... cảnh: Hà Nội, vịnh Hạ Long, TP Hải Phòng, Huế, Vũng Tàu, TP Hồ Chí Minh, ...

b) Thân bài:

Một phần của tài liệu Tải Giáo án phụ đạo Ngữ Văn 8 - Giáo án dạy thêm Văn 8 (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(73 trang)
w