đồ :
+ Ta mở chiến dịch biên giới nhằm giải phĩng một phần biên giới, củng cố và mở rộng căn cứ địa Việt Bắc, khai thơng đường liên lạc quốc tế.
+ Mở đầu ta tấn cơng cứ điểm Đơng Khê.
+ Mất Đơng Khê địch rút quân khỏi Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đơng Khê.
+ Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân Pháp đĩng trên đường số 4 phải rút chạy.
+ Chiến dịch Biên Giới thắng lợi căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng.
- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn cầu (đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc cứ điểm Đơng Khê. Bị trúng đạn, nát một pầhn cánh tay phải nhưng anh đĩ nghiến răng nhờ đơng độc dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu.
- Giỏo dục học sinh về tinh thần chịu đựng gian khổ trong mọi hồn cảnh.Tin tưởng vào sự lĩnh đạo của Đảng và Bác Hồ .
II. Chuẩn bị:
+ GV: -Bản đồ hành chính Việt Nam. (chỉ biên giới Việt-Trung)
-Lược đồ chiến dịch biên giới.Sưu tầm tư liệu về chiến dịch biờn giới. + HS: SGK, sưu tầm tư liệu chiến dịch biên giới.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Thu Đơng 1947, Việt Bắc mồ chơn giặc Pháp.
-Nêu diễn biến sơ lược về chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947?(HSK)
-Nờu ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc thu đơng 1947?(HSTB)
-Giỏo viờn nhận xột bài cũ. 3. Bài mới
a)Giới thiệu bài mới:
Chiến thắng biên giới thu đơng 1950.
Hoạt động1Nguyên nhân địch bao vây
HS nờu
- Đập tan âm mưu mau chĩng kết thúc chiến tranh của địch, bảo vệ được cơ quan đầu nĩo của cuộc K/c
biên giới.
-Giáo viên sử dụng bản đồ, chỉ đường biên giới Việt – Trung, nhấn mạnh âm mưu của Pháp trong việc khĩa chặt biên giới nhằm bao vây, cơ lập căn cứ địa Việt Bắc, cơ lập cuộc kháng chiến của nhân dân ta. Lưu ý chỉ cho học sinh thấy con đường số 4.
-Giáo viên cho học sinh xác định biên giới Việt – Trung trên bản đồ.
-Hoạt động nhĩm đơi: Xác định trên lược đồ những điểm địch chốt quân để khĩa biên giới tại đường số 4.
Giáo viên treo lược đồ bảng lớp để học sinh xác định. Sau đĩ nêu câu hỏi:
+ Nếu khụng khai thụng biờn giới thỡ cuộc khỏng chiến của nhõn dõn ta sẽ ra sao?
Giỏo viờn nhận xột
Hđộng2:Tạo biểu tượng về chiến dịch Biên Giới.
Mục tiêu: Học sinh nắm thời gian, địa điểm, diễn biến và ý nghĩa chiến dịch. Biờn Giới thu đơng 1950.
-Để đối phĩ với âm mưu của địch, TW Đảng dưới sự lĩnh đạo của Bác Hồ đĩ quyết định như thế nào? Quyết định ấy thể hiện điều gỡ?
-Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950 diễn ra ở đâu? Hĩy kể lại một số sự kiện về trận đánh ấy?
Giáo viên nhận xét + nêu lại trận đánh (cĩ chỉ lược đồ).
-Kết quả của chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950?
-Nờu ý nghĩa của chiến dịch Biờn Giới
Học sinh lắng nghe và quan sát bản đồ.
3 em học sinh xỏc định trên bản đồ.
Học sinh thảo luận theo nhĩm đơi. 1 số đại diện nhĩm xác định lược đồ trên bảng lớp. - Cuộc kháng của ta sẽ bị cơ lập dẫn đến thất bại. Hoạt động lớp, nhĩm.
Học sinh thảo luận nhĩm đơi.
Đại diện 1 vài nhĩm trả lời. Cỏc nhúm khỏc bổ sung. Học sinh thảo luận nhúm bàn.
Gọi 1 vài đại diện nhĩm kể lại.
Cỏc nhúm khỏc bổ sung. Học sinh nờuí nghĩa:
+ Chiến dịch đĩ phỏ tan kế hoạch “khúa cửa biờn giới” của giặc.
thu đơng 1950?
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập. Làm theo 4 nhĩm.
+ Nêu điểm khác nhau chủ yếu nhất giữa chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947 và chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950?
+ Em cú suy nghĩ gỡ về tấm gương anh La Văn Cầu?
+ Hỡnh ảnh Bỏc Hồ trong chiến dịch Biờn Giới gợi cho em suy nghĩ gỡ?
+ Việc bộ đội ta nhường cơm cho tù binh địch trong chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950 giúp em liên tưởng đến truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt nam?
Hoạt động 3: Củng cố,dặn dũ.
Thi đua 2 dĩy chỉ lược đồ, thuật lại chiến dịch Biên Giới thu đơng 1950.
-Em hĩy nờu sự khỏc biệt giữa chiến thắng Việt Bắc Thu Đơng 1947 và chiến thắng Biên Giới Thu Đơng năm 1950 - Chuẩn bị: “Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên Giới”.Nhận xét tiết học
+ Giải phúng 1 vựng rộng lớn.
+ Căn cứ địa Việt Bắc được mở rộng.
+ Tỡnh thế giữa ta và địch thay đổi: ta chủ động, địch bị động.
- Học sinh bốc thăm làm phần câu hỏi bài tập theo nhĩm.
Đại diện các nhĩm trỡnh bày.
Nhận xột lẫn nhau.
-HS đọc
- Hai dĩy thi đua. -HS trả lời
......
Luyện Toỏn: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I, Mục tiờu.