8. Cấu trúc của luận văn
2.2.3.1.Dự kiến hình thức tổ chức ngoại khóa
Dự kiến hoạt động ngoại khóa đƣợc tổ chức theo 3 giai đoạn:
- Giai đoạn 1: Giáo viên giới thiệu về hoạt động ngoại khóa, chia
nhóm giao nhiệm vụ cho học sinh (dự kiến buổi 1).
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh về mục đích và nội dung của hoạt động ngoại khóa phần quang hình học.
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho cả lớp dƣới dạng các nhiệm vụ nhận thức để tất cả học sinh cùng suy nghĩ. Nội dung của các nhiệm vụ thể hiện ở 3 bài tập hộp đen. Sau đó giáo viên cùng cả lớp thảo luận đẻ học sinh thấy rõ đƣợc những vấn đề kiến thức mà lớp cần giải quyết trong đợt ngoại khóa, đồng thời phát huy tính sáng tạo và kích thích sự tích cực, hứng thú trƣớc khi bắt đầu tiến hành thực hiện các nhiệm vụ đƣợc giao ở các nhóm và bản thân mỗi học sinh.
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm (5 nhóm, mỗi nhóm có 8 học sinh). Để việc hoạt động nhóm đƣợc hiệu quả thì giáo viên phải chia lớp thành các nhóm đều về năng lực, tỉ lệ nam nữ, phù hợp về sở thích, điều kiện phƣơng tiện đi lại và chỗ ở hiện tại
- Giai đoạn 2:. Các nhóm tiến hành thiết kế , chế tạo và sử dụng dụng
cụ thí nghiệm ở nhà.
+ Các nhóm lớn phân chia nhóm thành các nhóm nhở vệ tinh và phân công nhiệm vụ để nghiên cứu, sƣu tầm vật liệu, thiết kế, chế tạo các dụng cụ và tiến hành các thí nghiệm cụ thể của nhóm đƣợc giao. Việc phân nhóm, phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm do nhóm trƣởng của nhóm thực hiện.
+ Cá nhân mỗi học sinh ở các nhóm tự suy nghĩ và làm việc để tìm các phƣơng án sƣu tầm vật liệu, thiết kế, chế tạo các dụng cụ thí nghiệm và tiến hành cấc thí nghiệm theo nhiệm vụ đƣợc giao. Nếu học sinh gặp phải khó khăn, vƣớng mắc, chƣa nghĩ ra hoặc chƣa có phƣơng án thí nghiệm thì giáo
viên sẽ tƣ vấn, hỗ trợ tùy theo các mức độ và yêu cầu khác nhau bằng các câu hỏi gợi ý, hoặc các hƣớng dẫn về kĩ năng để học sinh tiếp tục thực hiện và đạt đƣợc kết quả của nhiệm vụ đặt ra.
+ Trong quá trình cá nhân và các nhóm thực hiện các nhiệm vụ giáo viên phải luôn quan tâm sâu sat động viên, nhắc nhở việc thực hiện và giúp đỡ học sinh tháo gỡ các vƣớng mắc gặp phải.
- Giai đoạn 3: Báo cáo kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận.
+ Lập kế hoạch, thiết kế nội dung chƣơng trình và tổ chức một buổi ngoại khóa theo chƣơng trình cụ thể.
+ Các nhóm báo cáo các kết quả việc thiết kế, chế tạo các dụng cụ và tiến hành thí nghiệm với các dụng cụ đã chế tạo đồng thời tham gia thi tìm hiểu các hiểu biết về kiến thức vật lí.