có được là do đĩa sáng, đĩa tối
Hoạt động 2:
Tìm hiểu tính chất của cơ
GV yêu cầu HS quan sát H9.2, nghiên cứu SGK, thảo luận:
+ Cho biết thí nghiệm đạt kết quả gì? HS quan sát H9.2 và thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
GV tiếp tục yêu cầu HS quan sát H9.3 và thảo luận:
+ Trình bày cơ chế phản xạ đầu gối? + Vì sao cơ co được?
+ Khi cơ co, bắp cơ bị ngắn lại, vì sao?
HS quan sát H9.3 và thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
Hoạt động 3:
Tìm hiểu ý nghĩa của co cơ
GV yêu cầu HS quan sát H9.4 và thảo luận:
+ Sự co cơ có tác dụng gì?
+ Phân tích sự phối hợp hoạt động của cơ 2 đầu và cơ 3 đầu ở cánh tay? HS quan sát H9.4 và thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận
GV hoàn thiện kiến thức cho HS GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
sáng
+ Các tơ cơ xếp xen kẽ với nhau tạo nên đĩa sáng và đĩa tối Đơn vị cấu trúc: là giới hạn giữa tơ cơ dày và tơ cơ mỏng(đĩa tối ở giữa, hai nửa đĩa sáng ở hai đầu)
II. Tính chất của cơ
- Cơ có tính chất co và dãn - Khi cơ co tơ cơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố của tơ cơ dầy → tế bào cơ ngắn lại → Bắp cơ phình to lên - Cơ co chịu ảnh hưởng của hệ thần kinh
III. ý nghĩa của hoạt động co cơ cơ
- Cơ co giúp xương cử động làm cho cơ thể vận động, lao động, di chuyển
- Trong cơ thể luôn có sự phối hợp hoạt động của các nhóm cơ
IV. Cñng cè: (5 Phút)
- Đặc điểm nào của tế bào cơ phù hợp với chức năng co cơ? - Nêu tính chất của cơ và ý nghĩa của sự co cơ?
V. Dặn dò:
- Học bài
- Soạn bài mới, ôn 1 số kiến thức về lực, công cơ học. Tiết 10 Ngày soạn:20/9/2015
A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS chứng minh được cơ co sinh ra công, công của cơ được sử dụng vào lao động và di chuyển
- HS trình bày được nguyên nhân của sự mỏi cơ và nêu các biện pháp chống mỏi cơ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nêu được lợi ích của sự luyện tập cơ từ đó mà vận dụng vào đời sống thường xuyên luyện tập TDTT
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ cơ thể.
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Thảo luận - Vấn đáp
C. CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị máy ghi công cơ và các loại cân(nếu có)