Các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm, phân loại và công dụng của máy điện xoay chiều ba pha.
Hoạt động 2: Tìm hiểu máy biến áp ba pha
Sau khi tìm hiểu khái niệm, phân loại và công dụng của máy điện xoay chiều ba pha, máy biến áp ba pha, GV tổ chức hoạt động tích hợp giáo dục sử dụng NLTK & HQ như sau:
Tích hợp giáo dục sử dụng NLTK & HQ
Hỏi: Vì sao máy biến áp ba pha được dùng để truyền tải điện năng đi xa?
* Máy biến áp là một thiết bị quan trọng trong việc truyền tải điện năng đi xa, khi tăng điện áp truyền tải giảm được tổn hao điện năng tổn thất trên đường dây.
Hỏi: Bằng kiến thức đã học giải thích vì sao khi tăng điện áp truyền tải trên đường dây sẽ giảm tổn hao điện năng?
GV kết luận:
- Gọi P’ là công suất tổn hao trên đường dây
Liên hệ kiến thức đã học để trả lời
Tích hợp
Vận dụng kiến thức đã học giải thích
Máy biến áp ba pha
Máy điện ba pha
Máy điện tĩnh Máy điện quay
truyền tải.
- P là công suất điện truyền tải.
- U, I, R là điện áp, dòng điện và điện trở dây tải điện.
Dòng điện qua đường dây làm dây dẫn nóng lên, công suất phát nhiệt được tính: P’=RI2
. Công suất này do điện trở của dây dẫn tỉ lệ với bình phương dòng điện. Cùng một công suất điện P muốn giảm tổn thất phải giảm dòng điện trên đường dây bằng cách tăng điện áp theo công thức:
I=
U P
. Như vậy khi tăng U lên 2 lần thì I giảm 2 lần, P’ giảm đi 4 lần.
Từ đó giúp tiết kiệm điện năng.
Hoạt động 3: Tổng kết bài giảng đánh giá
Liên hệ tích hợp giáo dục sử dụng NLTK & HQ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Tài liệu giáo dục bảo vệ môi trường trong môn công nghệ - nhà xuất bản giáo dục
2. Tài liệu sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả thông qua một số môn học và hoạt độnggiáo dục ngoài giờ lên lớp – Bộ giáo dục đào tạo
3. Tham khảo một số giáo án của các đồng nghiệp môn công nghệ. 4. Nguồn Internet.
Chuyên đề 3
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁC BÀI THỰC HÀNH
Như chúng ta biết, việc dạy học các tiết thực hành công nghệ trong nhà trường đóng một vai trò quan trọng trong hình thành kĩ năng, kĩ xão cho học sinh, giúp các em biết vận dụng những kiến thức lý thuyết đã học vào giải quyết những vấn đề, tình huống trong học tập cũng như trong cuộc sống. Cho nên việc giáo viên lên kế hoạch hợp lý cho một tiết dạy thực hành là hết sức quan trọng vì nó quyết định cho chất lượng của tiết dạy thực hành. Mặc dù việc soạn giáo án cho tiết dạy thực hành môn công nghệ chúng ta đã thực hiện, tuy nhiên ở một số GV, một số trường có những kiểu soạn khác nhau dẫn đến chất lượng tiết dạy chưa cao. Do đó trong phạm vi chuyên đề này chúng tôi muốn giới thiệu với các GV môn công nghệ một kiểu giáo án thực hành mong muốn có sự thống nhất trong bộ môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.