Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
n= f1+f2+f3+…+fn
- Số trung tõm hay số trung vị (Me)
S trung vị là s cú trị s ở giữa dóy s , sau khi sắp xếp cỏc biến s hoặc cỏc hàng biến s theo trị s tăng d n hay giảm d n.
Nếu dóy phõn ph i gồm một s lẻ (n = 2k+1) giỏ trị thỡ con s ở vị trớ thứ k+1 là s trung vị. Nếu dóy phõn ph i gồm một s chẵn (n = 2k) giỏ trị thỡ s trung vị sẽ nằm giữa khoảng giỏ trị của con s thứ k và k+1.
Cụng thức: f x n K Me 2 - Số trội (Mo):
Mode là giỏ trị trung tõm xả ra thường xuyờn nhất, là lo i chứa s l n quan sỏt được lớn nhất và cú t n s xuất hiện lớn nhất, được xỏc định bởi cụng thức sau:
f f f f f x Mo Mo K Mo 2 1 1 2 - Độ lệch chuẩn ( )
Độ lệch chuẩn à đặc trưng th ng kờ hay dựng nhất đ đỏnh giỏ độ tản m n của phõn ph i thực nghiệm, cho biết mức độ phõn tỏn của cỏc giỏ trị xi so với s trung bỡnh. Cụng thức: n i X x fi* 2 với n > 30 - Hệ số biến sai ( CV) (1.2) (1.3) (1.4)
Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
Là t lệ % giữa độ lệch tiờu chuẩn và s trung bỡnh cộng.
Cụng thức:
X
CV 100* /
CV khụng phụ thuộc vào đ n vị đo và trị s của X và núi lờn giỏ trị tư ng đ i của độ lệch tiờu chuẩn so với s trung bỡnh cộng. Vỡ vậy, hệ s biến sai cho phộp ta cú th so sỏnh mức độ tản m n của hai phõn ph i thực nghiệm cú s trung bỡnh cộng khỏc nhau và đ n vị đo khỏc nhau.
- Hệ số bất đối xứng (SK) Hệ s bất đ i xứng (SK) th hiện mức độ bất đ i xứng của đồ thị. Cụng thức: 3 n X x SK i - Hệ số nhọn (KU)
Th hiện độ nh n của đồ thị phõn ph i của dóy s so với đường cong phõn ph i chuẩn Cụng thức : 3 4 4 n X x KU i
- Số lạc: S l c: được coi là những giỏ trị quỏ lớn hoặc quỏ bộ so với cỏc giỏ trị cũn l i của tập hợp cỏc kết quả đo, c xỏc suất xuất hiện rất thấp nhưng ảnh hưởng đến tớnh chớnh xỏc của kết quả nghiờn cứu.
Đo n s đo của một phõn ph i thực nghiệm, ta t nh được s trung bỡnh X và độ lệch tiờu chuẩn . Dựa vào X và , người ta cú th xếp một tập hợp mẫu thành nhiều lo i: Lo i trung bỡnh là nằm trong khoảng X ± . Lo i lớn nằm trong khoảng
X +1 và X+2 . Lo i rất lớn nằm trong khoảng X +2 và X +3 . Lo i bộ nằm (1.5)
(1.6)
Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
trong khoảng X - 1 và X - 2 và lo i rất bộ nằm trong khoảng X - 2 và X - 3 .
Theo cỏc tớnh toỏn th ng kờ, khoảng X ± bao gồm 68,3% tổng s cỏc s đo của tập hợp mẫu, khoảng X ± 2 bao gồm 95,5% tổng s đo của tập hợp mẫu và khoảng X ± 3 bao gồm 99,7% tổng s đo của tập hợp mẫu.
Hệ s z của một giỏ trị xi nào đ được tớnh theo zi = | xi – tb | /
Khi z ≥ 3 tức xi ≤ X – 3. hoặc xi ≥ X + 3. sẽ bị coi là s l c với mức tin cậy.
o đ s l c là những s th a m n điều kiện sau: S l c ≤ X – 3. và s l c ≥ X + 3.
1.4. Tỡnh hỡnh nghiờn cứu, xõy dựng hệ thống cỡ số trờn thế giới và Việt Nam 1.4.1. Túm tắt tỡnh hỡnh nghiờn cứu, xõy dựng hệ thống cỡ số trờn thế giới 1.4.1. Túm tắt tỡnh hỡnh nghiờn cứu, xõy dựng hệ thống cỡ số trờn thế giới
Vào cu i thế k 18, qu n ỏo chủ yếu được thiết kế và ma đ n chiếc. Trong thập niờn 1920 nhu c u sản xuất qu n ỏo tăng n với s ượng qu n ỏo lớn. Trong thập niờn 1930, việc nhận hàng và trả hàng chủ yếu qua bưu điện trở nờn phổ biến. Sản phẩm qu n ỏo khụng vừa bị trả l i cũng tăng theo. o đ yờu c u xõy dựng một hệ s k ch thước cho qu n ỏo rất c n thiết. Cu i thập niờn này, cỏc s liệu cỏc sản phẩm qu n ỏo được thu thập. Sự phỏt tri n hệ th ng c s trang phục được túm tắt theo cỏc m c thời gian sau:
- 1945 Tổ chức đặt hàng t i nhà mỏy của Mỹ đ sản xuất tiờu chuẩn thư ng m i CS 151 cho cụng nghiệp may.
- 1947 Viện tiờu chuẩn Anh phỏt tri n tiờu chuẩn c s qu n ỏo trong 1 lo t tiờu chuẩn sản phẩm như ỏo khoỏc của phụ nữ (BS 1345)
- 1954 Tổ chức tiờu chuẩn Đan M ch phỏt hành tiờu chuẩn qu c gia DS 923 cho cỏc c s của phụ nữ.
- 1958 Tiờu chuẩn Mỹ CS215 – 58 t n “S đo k ch c c th cho qu n ỏo và mẫu phụ nữ được NBS phỏt hành dựa trờn sự phõn tớch s liệu năm 1939 - 40”
Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
- Năm 1968, Thuỵ Đi n đ đề xuất thành lập một U ban xõy dựng hệ th ng c s Qu c tế cho trang phục lấ t n à ISO/T 133. H n 30 nước đ tham gia à thành viờn của U ban. Nghiờn cứu của ISO/TC 133 tập chung vào việc tiờu chuẩn hoỏ cỏc thành ph n của một hệ th ng c s và đề xuất cỏc hướng dẫn cho việc xõy dựng một hệ th ng c s h n à x dựng một hệ th ng c s tiờu chuẩn Qu c tế. Kết quả của cuộc nghiờn cứu sau đ cho ra đời cỏc tiờu chuẩn và cỏc hệ th ng c s .
- Năm 1991, ISO/T 133 đ ban hành bản bỏo cỏo kĩ thuật ISO/TR 10652:1991 xỏc định những k ch thước chủ đ o và quy trỡnh xõy dựng một hệ th ng c s dựa trờn dữ liệu nhõn trắc của một nhúm dõn s cụ th . Nhiều nước gồm Anh, Nhật Bản, Hàn Qu c và Hungar đ soỏt xột i hệ th ng c s của h theo những hướng dẫn của ISO/TR 10652:1991.
- Năm 1991 hệ th ng c s qu n ỏo trẻ em ISO/TR 10652:1991 – Ph n 3 ra đời. Hệ th ng c s này thiết lập một hệ th ng k ch thước c th được sử dụng đ t o ra k ch thước quõn ỏo tiờu chuẩn cho trẻ vị thành niờn – ph n 2, nam giới (người lớn và trẻ em) – ph n 3. nữ giới (người lớn và trẻ em) – ph n 4.
- Năm 1997 ti u chuẩn cụng nghiệp Nhật Bản JIS 4002, 4003 – 1997, Hệ th ng c s cho trang phục trẻ em nam và nữ ra đời. Tiờu chuẩn cụng nghiệp Nhật Bản nà qu định rừ những hệ th ng kớ hiệu và bi u diễn kớch c trờn sản phẩm may sẵn của trẻ em nam [31].
Cựng với sự phỏt tri n chung của nền kinh tế, yờu c u về xõy dựng hệ th ng c s hoàn chỉnh càng cấp thiết. Ngày càng cú rất nhiều nước đang tiến hành những cuộc điều tra nhõn trắc đ tha đổi cho phự hợp tỡnh hỡnh hiện t i, hệ th ng c s được bổ sung thường xu n đảm bảo sự vừa vặn của sản phẩm.
Đ đỏp ứng được yờu c u sử dụng của nhiều người ti u dựng đ i với ngành cụng nghiệp ma đ i h i phõn chia nhiều c , vúc sao cho phự hợp với thẩm mỹ, tõm lý, h nh dỏng, k ch thước của c th người theo từng lứa tuổi và giới tớnh. Mỗi nước sử dụng s ượng thụng s k ch thước khỏc nhau đ phự hợp với h nh dỏng c th của từng vựng, miền.
Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
Hiện t i cú rất nhiều nước đang tiến hành những cuộc điều tra nhõn trắc h c đ xõy dựng cỏc hệ th ng c s cho phự hợp với thời cuộc hiện đ i. Trung bỡnh cứ từ 5 đến 10 năm cỏc nước trờn thế giới tiến hành khảo sỏt nhõn trắc đ bổ sung hệ th ng c s cho phự hợp với mỗi qu c gia.
1.4.2. Tỡnh hỡnh nghiờn cứu, xõy dựng hệ thống cỡ số ở Việt Nam
Việt Nam là một nước cú ngành cụng nghiệp nhẹ phỏt tri n, ngành Dệt - May cú vai trũ quan tr ng trong nền kinh tế qu c dõn. Ngay từ khi ngành cụng nghiệp ma ra đời và phỏt tri n, cỏc nghiờn cứu về nhõn trắc đ xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo đ được quan tõm:
+ Năm 1966, Ủ ban KH & KT Nhà nước đ ban hành 02 ti u chuẩn c s đ u tiờn cú ứng dụng s đo nh n trắc, phõn lo i 15 c ỏo s mi và 3 c qu n õu nam giới.
+ Năm 1970, Ủ ban KH & KT Nhà nước đ ban hành cỏc ti u chuẩn:
- TCVN 371-70 và TCVN 376-70 về c s qu n ỏo trẻ em nam và nữ - TCVN 1267-72 và TCVN 1268-72 về c s qu n ỏo nữ giới
- TCVN 1680-75 và TCVN 1681-75 về c s qu n ỏo nam giới + Năm 1982, trong qu n đội ban hành hệ th ng c s cho quõn nhõn + Năm 1994, Tổng cục tiờu chuẩn ban hành cỏc tiờu chuẩn:
- TCVN 5781-1994: phư ng phỏp đo c th người
- TCVN 5782 - 1994 được xõy dựng tr n c sở kết quả đề tài cấp bộ “ xõy dựng c s c th người Việt Nam từ s liệu nhõn trắc đ thiết kế sản phẩm qu n ỏo, gi mũ, găng ta ”.
+ Năm 2009 đề tài “X dựng hệ th ng c s qu n ỏo nam nữ và trẻ em trờn c sở s đo nh n trắc người Việt Nam” - (viết tắt: CVNVN) do TS. Nguyễn Văn Thụng - Viện trưởng Viện Dệt May làm chủ nhiệm đề tài bỏo cỏo. Mục tiờu của đề tài này là khảo sỏt, thu thập cỏc s đo c th người Việt Nam đ xử lý s liệu nhõn trắc h c nhằm xõy dựng hệ th ng c s , bảng c s cho một s nhúm sản phẩm may sẵn phự h p với dỏng vúc người Việt Nam [21].
Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
tuổi 15 t i huyện í Yờn tỉnh Nam Định theo phư ng phỏp nh n trắc h c” của Th c sĩ Vũ Thị Lan Hư ng đ nghi n cứu hỡnh thỏi h c sinh 15 tuổi t i huyện í Yờn tỉnh Nam Định và đưa ra được hệ th ng c s cho đồng phục h c sinh ở đ . Tuy nhiờn thỡ luận văn nghi n cứu quỏ ớt chỉ cú 100 mẫu cho cả nam và nữ và chỉ nghiờn cứu với ph m vi hẹp đ à ở huyện í Yờn tỉnh Nam Định.
+ Trong luận văn “Nghi n cứu xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo đồng phục sinh viờn tuổi 21 t i trường Đ i h c Cụng nghiệp TP. H M” Th c sĩ Ph m Thị Cỳc đ ựa ch n mẫu là sinh viờn cú hộ khẩu t i thành ph H M nhưng địa bàn thành ph HCM rất lớn với cỏc khu vực c điều kiện s ng rất khỏc nhau nờn rất kh đưa được ra thụng s chuẩn xỏc cho h nh dỏng c th . Bờn c nh đ đề tài l i đưa ra thụng s chung cho cả nam và nữ à chưa phự hợp vỡ h nh dỏng c th nam và nữ rất khỏc nhau.
+ Năm 2010, Luận văn th c sỹ khoa h c "Gúp ph n nghiờn cứu xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo trẻ em lứa tuổi ti u h c địa bàn thành ph Hà Nội” của Th c sĩ Lưu Thị Mai Lan đ đưa ra hệ th ng c s cho trẻ em nam và nữ lứa tuổi ti u h c. Tuy nhiờn nhưng đ i tượng nghiờn cứu chưa rộng chỉ tập trung vào 2 trường Khư ng Thượng và L văn Tỏm [14].
+ Luận văn “Nghi n cứu xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo đồng phục h c sinh nam tuổi từ 15 – 16 t i Hà Nội” của Th c sĩ hu Thị Mai Hư ng hoàn thành trong năm 2010. Đề tài đ nghi n cứu 303 đ i tượng là cỏc em h c sinh thuộc cỏc trường tr n địa bàn thành ph Hà Nội.
+ Luận văn th c sĩ “Nghi n cứu xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo đồng phục h c sinh nữ tuổi từ 15 – 16 t i Hà Nội” của tỏc giả Nguyễn Thị Phư ng đ nghi n cứu 353 em h c sinh nữ với 33 k ch thước. Tu nhi n, độ tuổi nghiờn cứu của đề tài chưa rộng chỉ tập trung vào lứa tuổi 15 ữ 16 [17].
+ Năm 2011, Luận văn th c sỹ khoa h c "Xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo và nghiờn cứu đặc đi m k ch thước hỡnh thỏi của trẻ em ti u h c địa bàn thành ph Hà Nội ” của Th c sĩ Ngu ễn Thị Bớch Thu đ x dựng được hệ th ng c s của lứa tuổi ti u h c. Đề tài tập trung nghiờn cứu đ i tượng là cỏc em h c sinh nam[22].
Luận văn cao học Trường Đại học Bỏch Khoa Hà Nội
1.5. Những tồn tại và đề xuất hƣớng nghiờn cứu
- Cựng với sự phỏt tri n khụng ngừng của mụn khoa h c nhõn trắc trờn thế giới, nhõn trắc h c Việt Nam đ c những bước tiến vượt bậc. Tuy nhiờn, ở nước ta cỏc cụng trỡnh nghiờn cứu nhõn trắc h c chủ yếu tập trung cho ngành Y (nghiờn cứu đặc đi m nhõn chủng cỏc cộng đồng người Việt, đỏnh giỏ th lực sự tăng trưởng, phỏt tri n của c th người ...), cỏc nghiờn cứu nhõn trắc Ergonomics (nghiờn cứu, sự phự hợp giữa con người với mỏy múc, thiết bị ...). Đ i với ngành may cụng nghiệp, cỏc nghiờn cứu nhõn trắc h c xõy dựng hệ th ng c s trang phục cũn ớt và cú nhiều h n chế.
- o đặc đi m h nh dỏng c th người luụn cú sự tha đổi nờn hệ th ng c s qu n ỏo tiờu chuẩn Việt Nam 5782 - 1994 đ khụng cũn phự hợp với đặc đi m c th của người dõn Việt Nam núi chung và trẻ em núi riờng.
- Cỏc cụng trỡnh nghiờn cứu nhõn trắc h c ứng dụng xõy dựng hệ th ng c s qu n ỏo trong nước chủ yếu tập trung vào đ i tượng à người Việt Nam đ trưởng thành. Luận văn Th c sĩ của Lưu Thị Mai an đ đưa ra hệ th ng c s cho trẻ em nam và nữ nhưng đ i tượng nghiờn cứu chưa rộng chỉ tập trung vào 2 trường.
- Ngày nay cỏc cụng trỡnh nghi n cứu nh n trắc h c ứng dụng x dựng hệ th ng c s trẻ em đ phỏt tri n về s ượng, đụng đảo về đ i tượng và tr n nhiều vựng địa , sinh thỏi khỏc nhau. Tu nhi n s iệu c n tản m n và đ cũ về thời gian đặc biệt đ i với trẻ em ứa tuổi ti u h c. H c sinh mỗi vựng miền c sự phỏt tri n khỏc nhau v thế hệ th ng c s chưa đỏp ứng được sự tha đổi nhanh ch ng đ kịp với đời s ng x hội và mụi sinh ở nước ta.
- Từ những thực t i tr n việc x dựng hệ th ng c s qu n ỏo ri ng cho từng nh m ứa tuổi à rất c n thiết v : c th của con người tha đổi, và phỏt tri n rừ rệt đặc biệt à đ i với c th của trẻ em ứa tuổi ti u h c. o đ c n c được một hệ th ng c s qu n ỏo hoàn chỉnh cho ứa tuổi ti u h c phục vụ cho ngành cụng nghiệp may đ c th t o ra được cỏc trang phục phự hợp, thoải mỏi, g n gàng và