màu của họa sĩ Trần Văn Cẩn (1910 – 1994)
- Yêu cầu HS:
+ Nêu những hình ảnh trong tranh? + Đề tài của tranh?
+ Hình ảnh chính trong tranh? + Màu sắc của tranh?
+ Chất liệu vẽ tranh?
* Giới thiệu tranh dân gian
- Cho HS xem một số tranh (tranh Lý ngư vọng nguyệt và tranh Cá chép) - Yêu cầu HS nêu:
+ Hoạt động chính trong tranh? + Hình ảnh chính?
- Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ.
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân.
- Quan sat, trả lời
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân. - Quan sat, trả lời
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân. - Quan sat, trả lời
- Chú ý, quan sát, phân tích và liên tưởng theo trải nghiệm của bản thân. - Quan sat, trả lời
+ Không khí của hoạt động? + Màu sắc chủ đạo?
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 3)
GV:
+ Yêu cầu HS chọn tác phẩm để tái hiện. + Yêu cầu các nhóm phân chia nhiệm vụ.
- GV hướng dẫn cách sắm vai tái hiện lại tác phẩm.
- Tập vẽ lại các tác phẩm.
HS:
+ Nhóm họp bàn chọn tác phẩm tái hiện.
+ Phân chia vai.
+ Tập tái hiện tác phẩm
+ Quan sát, ghi nhớ, học tập, rút kinh nghiệm.
- HS tập vẽ lại tác phẩm ở nhà.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4)
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải
GV:
- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các đồ dùng phục vụ sắm vai thực hiện tái hiện tác phẩm theo nhóm.
- Các nhóm thực hiện lần lượt theo thứ tự. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS:
- Các nhóm thực hiện việc tái diễn tác phẩm, 1 thành viên giới thiệu thuyết trình về phần trình bày tái hiện tác phẩm của nhóm mình.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
+ Về tạo dáng các nhân vật? + Về cách thể hiện nội dung?
+ Về cách sắp xếp và xây dựng tái hiện theo tác phẩm? HS - Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình. - Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất. 4. Củng cố: - Nội dung chủ đề:
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề. + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.