IV. KẾT QUẢ CHUNG.
2. Bài học kinh nghiệm
Vậy muụ́n cú được kết quả trong việc phát triờ̉n vụ́n từ cho trẻ qua quá trình thực hiện tụi rỳt ra mụ̣t sụ́ bài học kinh nghiệm sau:
- Bản thõn là tṍm gương sáng mẫu mực, cú cách ứng xử, lời núi chuõ̉n xác,khụng phõn biệt giữa trẻ. khụng phõn biệt giữa trẻ.
- Yờu nghờ̀, mến trẻ, tận tụy với cụng việc của mình, luụn kiờn trì tìm tòi,nghiờn cứu các phương pháp hình thức dạy trẻ phù hợp, cú kết quả cao. nghiờn cứu các phương pháp hình thức dạy trẻ phù hợp, cú kết quả cao.
- Giáo viờn cõ̀n hiờ̉u rừ tõ̀m quan trọng của ngụn ngữ với việc hình thành và phát triờ̉n nhõn cách trẻ. Khụng ngừng học tập đờ̉ nõng cao trình đụ̣ chuyờn mụn, nghiệp vụ, tự rốn luyện ngụn ngữ của mình đờ̉ phát õm chuõ̉n tiếng việt.
- Giáo viờn luụn tạo khụng khí vui tươi, thoải mái cho trẻ, đụ̣ng viờn trẻ đi học đờ̀u, tạo điờ̀u kiện quan tõm đến những trẻ nhỳt nhát, giành thời gian gõ̀n gũi, trò chuyện với trẻ đờ̉ trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia các hoạt đụ̣ng tập thờ̉ giỳp trẻ được giao tiếp nhiờ̀u hơn.
- Cõ̀n cú sự phụ́i hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường đờ̉ giáo viờn nắm vững đặc điờ̉m tõm sinh lý của trẻ đờ̉ từ đú cú kế hoạch phát triờ̉n vụ́n từ cho trẻ, trao đổi với phụ huynh những gì mà trẻ chưa làm được đờ̉ tìm ra cách dạy trẻ tụ́t hơn,
- Tổ chức nhiờ̀u trò chơi sử dụng ngụn ngữ.
- Cụ giáo tạo điờ̀u kiện cho trẻ nghe nhiờ̀u và núi chuyện nhiờ̀u với trẻ, luụn tìm cách thỳc đõ̉y trẻ sử dụng ngụn ngữ mụ̣t cách chủ đụ̣ng, tạo cơ hụ̣i đờ̉ trẻ bày tỏ ý kiến của mình.
- Tích cực cho trẻ tiếp cận và làm quen với thiờn nhiờn đờ̉ phát triờ̉n khả năng quan sát của trẻ, giỳp trẻ củng cụ́ và tư duy hoá các biờ̉u tượng bằng ngụn từ.
- Vận đụ̣ng phụ huynh đúng gúp các loại hoa, cõy cảnh, vật nuụi đờ̉ xõy dựng gúc thiờn nhiờn phong phỳ. Thụng qua các tiết học, cụ kết hợp nụ̣i dung phát triờ̉n ngụn ngữ cho trẻ phù hợp.
Túm lại, trong tṍt cả các hoạt đụ̣ng trong ngày của trẻ ở trường cụ phải tích cực trò chuyện với trẻ, hỏi trẻ đờ̉ trẻ trả lời, nếu trẻ khụng trả lời được cụ phải nhắc nhở trẻ. Cú như vậy, ngụn ngữ của trẻ mới phát triờ̉n, trẻ mới hiờ̉u được nghĩa của từ, biết sử dụng từ trong các tình huụ́ng giao tiếp.