- Các đội trực thuộc Công ty: Dưới sự lãnh đạo của Công ty, các đội có nhiệm
c. Công tác đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực
Đào tạo được hiểu bao gồm các hoạt động nhằm mục đích nâng cao tay nghề và kĩ
thuật của một cá nhân với công việc hiện hành. Phát triển được hiểu bao gồm các hoạt động nhằm mục đích chuẩn bị cho người lao động theo kịp với cơ cấu tổ chức khi có
sự thay đổi và phát triển. Giáo dục bao gồm các hoạt động nhằm mục đích cải thiện
nâng cao sự thuần thục khéo léo của một cá nhân một cách toàn diện theo một hướng nào đó vượt ra ngoầi công việc hiện hành.
Công tác đào tạo nguồn nhân lực trong Công ty được thực hiện theo ba giai đoạn: đào tạo lúc mới bắt đầu nhận việc, đào tạo trong thời gian làm việc, đào tạo để chuẩn
bị công việc tương lai.
Nhu cầu đào tạo, phát triển quy định phương pháp đào tạo.
- Đối với lao động quản lý: Công ty thường xuyên tạo điều kiện, khuyến khích
các cán bộ quản lý tham gia những khoá học ngắn hạn và dài hạn để trau dồi trình độ
quản lý, tiếp thu những nguồn thông tin, kiến thức và tiến bộ khoa học nhằm nâng cao
hiệu quả kinh doanh của Công ty. Ngoài ra Công ty còn thường xuyên tổ chức các Hội
nghị tạo cơ hội cho cán bộ, công nhân viên của Công ty có thể giao lưu, trao đổi và học tập kinh nghiệm lẫn nhau.
- Đối với công nhân sản xuất: Công ty luôn tạo động lực chi phối động cơ làm
việc của họ. Hàng năm Công ty nhận một số lượng lớn lao động vào làm việc, sự phân
công công việc phù hợp với chế độ tiền lương, khen thưởng hợp lý đã tạo ra một năng
suất lao động tốt. Bên cạnh đó, mỗi năm Công ty đều tổ chức phát động các cuộc thi
tay nghề, thi nâng bậc, kèm theo là các chế độ phúc lợi, ưu đãi…Việc khuyến khích
công nhân tham gia học tập, rèn luyện nâng cao tay nghề với chế độ nghỉ việc hưởng lương là một trong những chính sách được nhiều lao động hưởng ứng. Sau mỗi đợt đào tạo, số lượng công nhân có tay nghề giỏi được tăng cao góp phần nâng cao chất lượng và giảm thiểu thời gian thi công công trình, tối đa hoá lợi nhuận cho Công ty.
40
6.1.3. YẾU TỐ VỐN