Tăng cường công tác giáo dục chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh cho thanh niên

Một phần của tài liệu chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử; tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng ta về thanh niên (Trang 38 - 39)

2. Một số phương án và giải pháp

2.2. Tăng cường công tác giáo dục chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh cho thanh niên

tưởng Hồ Chí Minh cho thanh niên

Chủ nghĩa Mác - Lênin là một hệ thống lý luận và thống nhất được hình thành từ ba bộ phận là kinh tế chính trị học, triết học Mác - Lênin và Chủ nghĩa xã hội khoa học được Các Mác và Ăngghen sáng lập và Lênin phát triển, bổ sung. Học tập chủ nghĩa Mác - Lênin phải gắn với việc học tập và nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh. Bởi vì tư tưởng Hồ Chí Minh chính là sự vận dụng sáng tạo và khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin và điều kiện cụ thể ở Việt Nam.

Đảng ta khẳng định: "Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động cách mạng". Chính vì vậy, việ nắm vững chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là yêu cầu tất yếu, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ. Trong điều kiện hiện nay ở nước ta, hiệu quả và chất lượng dạy và học những môn lý luận chính trị, đạo đức ở các trường Đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp mặc dù đã có nhiều đổi mới, song, nhìn chung, còn những hạn chế nhất định. Tình trạng

"sợ" các môn lý luận chính trị còn khá phổ biến trong thanh niên hiện nay. Bên cạnh đó, các tổ chức chính trị - xã hội như tổ chức Đoàn, Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam công tác giáo dục lý luận chính trị, trong đó có chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập thể hiện ở sự "xơ cứng" trong phương pháp giáo dục, cũng như nội dung hoạt động. Chính vì vậy, việc giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đối với thanh niên cần được quan tâm đúng mức hơn. Công việc này không chỉ là ở nhà trường, mà còn là trách nhiệm của các tổ chức khác nhau, trong đó đặc biệt là tổ chức Đoàn. Bên cạnh đó, việc phát huy vai trò của hệ thống truyền thống đại chúng trong công tác này không được xem nhẹ. Hệ thống này không chỉ là kênh đưa ra những quan điểm chính thống, mà còn có chức định hướng dư luận và đấu tranh không khoan nhượng với những luận điểm sai trái nhằm phê phán bóp méo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Mặt khác, việc giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin sẽ mang lại hiệu quả cao mỗi khi các tổ chức biết đưa vào nội dung hoạt động của mình nội dung giáo dục thích hợp (chẳng hạn qua hoạt động văn hoá, văn nghệ, hay toạ đàm, giao lưu giữa các thế hệ, nói chuyện chuyên đề…). Qua đó sẽ giúp cho thanh niên tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tuởng Hồ Chí Minh một cách tự giác hơn.

Một phần của tài liệu chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử; tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng ta về thanh niên (Trang 38 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(48 trang)