II. CHUẨN BỊ 1 Đồ dùng của cô:
Tạo hình: IN BÀN TAY TRÁI I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ vẽ được bàn tay trái, bàn tay phải trên vở dưới sự hướng dẫn của cô.
2. Kỹ năng:
- Trẻ vẽ nét uốn lượn, kỹ năng tô màu..
3. Thái độ:
- Trẻ biết giữ sạch đôi tay. Có ý thức hoàn thành sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô: 1. Đồ dùng của cô:
- Một số hình ảnh - Mẫu vẽ của cô.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Vở bút cho trẻ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ
chức- vào bài 2. Nội dung chính
Hát bài : Tay thơm tay ngoan
- Bàn tay làm những việc gì ?
- Cô cho cháu xem 1 số hình ảnh về các việc làm nhờ đôi tay ( quét nhà, làm vệ sinh, ăn cơm…)
- Vậy chúng ta phải làm gì để đôi tay luôn sạch sẽ ?
=> Giáo dục trẻ : Tất cả mọi việc đều phụ thuộc vào đôi tay của mình. Vì vậy chúng ta luôn giữ gìn đôi tay sạch sẽ, không chơi bẩn và bôi vào mắt, quần áo…
* Cô Cho trẻ xem tranh mẫu vẽ bàn tay.
- Cho trẻ đoán bàn tay số 1 đó là bàn tay phải hay bàn tay trái ?
- Vậy bàn tay số 2 là bàn tay nào? - Cô ướm thử bàn tay trái vào tranh
Trẻ hát Trẻ xem Cùng đàm thoại Trẻ lắng nghe và ghi nhớ Trẻ xem Trẻ đoán 2 1
3. Kết thúc
vẽ.
- Bàn tay có mấy ngón tay. - Cô giới thiệu tranh bàn tay trái. - Cô sẽ hướng dẫn các cháu vẽ tranh bàn tay trái.
* Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát : - Đặt bàn tay tái lên trang giấy. - Tay phải cầm bút, vẽ xung quanh mép ngoài của bàn tay. Lần lượt ngón tay, vẽ theo đường uốn lượn. chúng ta được bàn tay thật xinh.
- Để bàn tay được đẹp hơn, chúng ta phải làm gì ?
- Sau khi vẽ xong tô màu thật đẹp, chú ý không được tô lem ra ngoài. - Cô nhắc lại cách ngồi, cách cầm bút. * Trẻ thực hành
- Cho cháu về chỗ in hình bàn tay. - Trẻ in hình, cô bao quát và gợi ý. - Động viên giúp đỡ những trẻ yếu. - Hướng dẫn chi tiết cho trẻ yếu, khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm.
- Nhắc nhở trẻ tô màu không lem ra ngoài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Cho trẻ đem sản phẩm lên trưng bày.
- Cô chọn mẫu đẹp nhận xét. - Trẻ chọn và nhận xét. - Cô nhận xét chung.
Trẻ hát bài: “ Tay thơm tay ngoan”.
5 ngón Trẻ quan sát và lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ vẽ bàn tay Trẻ trưng bày sản phẩm Trẻ lắng nghe Trẻ nhận xét Trẻ lắng nghe Trẻ hát
LQVT : XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ PHÍA PHẢI – PHÍA TRÁI CỦA BẢN THÂN CỦA BẢN THÂN