- Tranh, ảnh về th nh ph à ố Hải Phòng.
B i c à ũ: Thủ đô H N à ội.
III.C…C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động:
B i cà ũ: Th nh phà ố Hải Phũng.
- Tìm v xác à định vị trí th nh phà ố Hải Phòng trên bản đồ h nh chính Vià ệt Nam? - Kể một số điều kiện để Hải Phòng trở th nh mà ột cảng biển, một trung tâm du lịch lớn của nước ta?
- Nêu tên các sản phẩm của ng nh côngà nghiệp đóng t u à ở Hải Phòng?
- GV nhận xột B i mà ới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- GV yêu cầu HS dựa v o SGK v và à ốn hiểu biết của bản thõn, trả lời cỏc cõu hỏi:
- Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước? Do phự sa của cỏc sụng nào bồi đỏp nên?
- Đồng bằng Nam Bộ cú những đặc điểm gỡ tiờu biểu (diện tớch, địa hỡnh, đất đai)
- Tỡm và chỉ trờn bản đồ địa lý tự nhiờn Việt Nam vị trớ đồng bằng Nam Bộ, Đồng Thỏp Mười, Kiờn Giang , Cà Mau, một số kênh rạch.
- HS trả lời - HS nhận xột
- HS trả lời cõu hỏi.
- HS nờu.
Hoạt động 2: Hoạt động nhúm
- Quan sỏt hỡnh trong SGK và trả lời cõu hỏi của mục 2.
- GV : Em hóy dựa vào SGK để nờu đặc điểm sụng Mờ Cụng, giải thớch vỡ sao ở nước ta sụng lại có tờn là Cửu Long.
- GV chỉ lại vị trớ của sụng Mờ Cụng, sụng Tiền, Sụng Hậu, sụng Đồng Nai, kờnh Vĩnh Tế...trờn bản đồ địa lớ tự nhiên Việt Nam. - GV sửa chữa giỳp HS hoàn thiện phần trỡnh bày.
- GV chỉ lại vị trớ sụng Mờ Cụng, sụng Tiền , Sụng Hậu, sụng Đồng Nai, kờnh Vĩnh Tế…trờn bản đồ địa lớ tự nhiờn Việt Nam.
Hoạt động 3: Hoạt động cỏ nhân
GV hỏi :
- Vỡ sao ở đồng bằng Nam Bộ người dõn khụng đắp đờ ven sụng?
- Sụng ở đồng bằng Nam Bộ cú tỏc dụng gỡ?
- Để khắc phục tỡnh trạng thiếu nước ngọt vào mựa khụ,người dõn nơi đõy đó làm gi? - GV sửa chữa giỳp HS hoàn thiện phần trả lời.
- GV mụ tả thờm về cảnh lũ lụt vào mựa mưa, tỡnh trạng thiếu nước ngọt vào mựa khụ ở đồng bằng Nam Bộ.
Củng cố
- So sỏnh sự khỏc nhau giữa đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ về cỏc mặt địa hỡnh, khớ hậu, sụng ngũi, đất đai.
Dặn dũ:
- Chuẩn bị bài: Người dõn ở đồng bằng Nam Bộ.
SGK
- Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả, chỉ vị trớ cỏc sụng lờn và một số kờnh rạch của đồng bằng Nam Bộ (kờnh Vĩnh Tế, kờnh Phụng Hiệp…) trờn bản đồ địa lớ tự nhiờn Việt Nam
HS giải thớch: do hai nhỏnh sụng Tiền Giang & Hậu Giang đổ ra biển bằng chớn cửa nờn cú tờn là Cửu Long. - HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết của bản thõn để trả lời cõu hỏi.
- HS trả lời cỏc cõu hỏi
- HS so sỏnh.
B…I: NGƯỜI DâN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ
I.MỤC Đ…CH - YấU CẦU: 1.Kiến thức:
HS biết
- Nh àở & l ng xúm cà ủa người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
- Một số trang phục & lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
2.Kĩ năng:
- HS trỡnh b y à được những đặc điểm tiờu biểu về dân tộc, nh à ở, l ng xúm,à trang phục lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
- Sự thớch ứng của con người với tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ. - Biết dựa v o tranh à ảnh để tỡm ra kiến thức.
3.Thái độ:
- Có ý thức tôn trọng th nh quà ả lao động của người dân & truyền thống văn hoá của dân tộc.
II.CHUẨN BỊ:
- Bản đồ phõn bố dân cư Việt Nam.
- Tranh ảnh về nh àở, l ng quờ, trang phà ục, lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
III.C…C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động:
B i cà ũ: Đồng bằng Nam Bộ.
- Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía n o cà ủa đất nước ta? Do phự sa của cỏc sụng n oà bồi đắp nên?
- Nờu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ?
- Vỡ sao đồng bằng Nam Bộ không có đờ? - GV nhận xột
B i mà ới:
Giới thiệu:
Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu l ngà ười Kinh. Còn ở đồng bằng Nam Bộ thỡ người dân sống ở đõy l nhà ững dân tộc n o? Nh à àở, l ng xúm nà ơi đõy có đặc điểm gì khác đồng bằng Bắc Bộ? Chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu qua b i: Ngà ười dân ở đồng bằng Nam Bộ.
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- GV treo bản đồ phõn bố dân cư Việt Nam - Người dân sống ở đồng bằng Nam Bộ thuộc những dân tộc n o?à
- Người dân thường l m nh à à ở đõu? Vỡ sao?
- Phương tiện đi lại phổ biến của người dân nơi đõy l gì?à
Hoạt động 2: Hoạt động nhúm đôi
- GV yờu cầu cỏc nhúm l m b i tà à ập “quan sỏt hỡnh 1” trong SGK.
- GV giỳp HS ho n thià ện cõu trả lời
- GV nói thờm về nh à ở của người dân ở
- HS trả lời - HS nhận xột
- HS dựa v o SGK, bà ản đồ phõn bố dân cư Việt Nam v và ốn hiểu biết của bản thõn để trả lời.
- Cỏc nhúm thảo luận theo gợi ý - Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả l m vià ệc trước lớp.
đồng bằng Nam Bộ: Vỡ khớ hậu nắng nóng quanh năm, ít có gió bóo lớn nên người dân ở đõy thường l m nh à àở rất đơn sơ. Nh àở truyền thống của người dân Nam Bộ, cả vỏch nh & mỏi nh , thà à ường l m bà ằng lá cõy dừa nước (loại cõy mọc ở cỏc vựng trũng có nước hoặc ven cỏc sụng ngũi, kênh rạch, lá dừa nước rất dai & không thấm nước). Trước đõy, đường giao thụng trờn bộ chưa phỏt triển, người dân đi lại chủ yếu bằng xuồng, ghe vỡ thế người dân thường l m nh ven sụng à à để thuận tiện cho việc đi lại v sinh hoà ạt.
- GV cho HS xem tranh ảnh về những ngôi nh mà ới, kiểu kiờn cố , khang trang, được xây bằng gạch, xi măng, đổ mỏi hoặc lợp ngói để thấy sự thay đổi trong việc xây dựng nh àở của người dân nơi đõy.
Hoạt động 3: Thi thuyết trỡnh theo nhúm
GV yờu cầu HS dựa v o SGK, tranh à ảnh thảo luận dựa theo gợi ý sau:
- Trang phục thường ng y cà ủa người dân đồng bằng Nam Bộ trước đõy có gì đặc biệt?
- Lễ hội của người dân nhằm mục đớch gì? - Trong lễ hội, người dân thường có những hoạt động n o? à
- Kể tờn một số lễ hội nổi tiếng của người dân đồng bằng Nam Bộ?
- GV sửa chữa giỳp HS ho n thià ện phần trỡnh b y.à
- GV kể thờm một số lễ hội của người dân đồng bằng Nam Bộ.
- GV giỳp HS ho n thià ện cõu trả lời.
Củng cố
- GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK
Dặn dũ:
- Chuẩn bị b i: Hoà ạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
- HS xem tranh ảnh
HS trao đổi kết quả trước lớp.