- Cụ chọn hai băng giấy khụng dài bằng nhau, mỗi tay cầm một băng giấy giơ lờn và hỏi: Hai băng giấy này dà
KPKH: Trũ chuyện về
Thửự saựu ngaứy 08 thaựng 11 naờm
KPKH: Trũ chuyện về
Trũ chuyện về một số nghề phổ biến 1 .Kiến thức: - Trẻ biết tờn, cụng việc và dụng cụ sử dụng của một số nghề thường gặp trong xĩ hội. - Giỏo ỏn điện tử. - Hộp quà, gạch và bảng con . * Tớch hợp: - GD- ATGT : Trẻ biết đi bờn phải đường.
* Ổn định: Cho trẻ hỏt bài “Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn”
* Trũ chuyện
- Trong bài hỏt cỏc cụ, cỏc chỳ làm nghề gỡ ?
- Ngồi cỏc nghề đú ra con cũn biết nghề nào nữa ?
Hoạt động 1: Trũ chuyện về một số nghề phổ biến trong xĩ hội * Nghề nụng.
- Biết chơi cỏc trũ chơi luyện tập. 2. Kĩ năng: - Rốn cho trẻ khả năng ghi nhớ cú chủ định và so sanh. 3. Thỏi độ: - Biết quý trọng sản phẩm của những người lao động làm ra. Biết yờu thớch lao động.
- GDAN: Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn. - Nhỡn xem ! Cụ cú tranh về nghề gỡ ? - Nghề nụng là làm gỡ? - Nghề nụng cần những dụng cụ gỡ để sản xuất ? - Sản phẩm của cỏc bỏc nụng dõn làm ra là gỡ ? * Nghề cụng nhõn xõy dựng. - Nghề cụng nhõn xõy dựng là làm gỡ ? - Cỏc chỳ cụng nhõn xõy dựng sử dụng những dụng cụ gỡ để xõy? - Sản phẩm của chỳ làm ra là gỡ? * So sỏnh “Nghề cụng nhõn xõy dựng” và “ Nghề nụng”
- Giống nhau: Đều là những nghề cú ớch cho con người, cho xĩ hội.
- Khỏc nhau:
+Nghề nụng: Sản phẩm làm ra là thức ăn: rau, củ, quả, lỳa… Dụng cụ người nụng dõn sử dụng là cuốc, dao, mỏy tuốt lỳa, mỏy cắt,..
+ Nghề cụng nhõn xõy dựng: Sản phẩm làm ra là nhà, trường học, bệnh viện…Dụng cụ cỏc chỳ cụng nhõn sử dụng là cỏi bai, bàn chà, thước đo, ….
- Cụ giới thiệu thờm một số nghề khỏc cho trẻ biết : Nghề giỏo viờn, nghề y, nghề bộ đội, nghề nấu ăn,….( cú xem tranh)
- GD: Cần phải biết quý trọng những sản phẩm của những người lao động làm ra vỡ họ phải đổ nhiều cụng sức mới tạo ra được sản phẩm cho chỳng ta sử dụng.
Hoạt động 2 Trũ chơi “ ễ cửa bớ mật”
- Cỏch chơi: Chia lớp ra làm 3 đội. Mỗi đội sẽ ngồi thành 1 vũng trũn tham gia đoỏn ụ cửa. Mỗi đội lần lược được quyền chọn 1 ụ cửa mà mỡnh thớch để mở. Khi cụ mở ụ cửa ra thỡ nhỡn vào tranh xem tranh vẽ gợi ý về ngành, nghề nào. Sau đú nhanh tay lắc xỳc sắc để dành quyền trả lời trước. Đội nào đoỏn đỳng thi được một mún quà. Nếu đoỏn sai thỡ 2 đội cũn lại dành quyền trả lời.
Hoạt động 3: Trũ chơi “Ai thụng minh”.
Cỏch chơi: Chia cỏc trẻ ra làm 3 đội. Mỗi đội cú 1 rổ tranh lụ tụ về dụng cụ cỏc ngành nghề và 1 bảng dỏn tranh về cỏc ngành nghề. Mỗi đội sẽ xếp thành một hàng dọc. Nhiệm vụ của mỗi đội là khi cú hiệu lệnh của cụ thỡ bạn đứng đầu hàng của mỗi đội chạy lờn chọn một tranh lụ tụ về dụng cụ của một nghề nào đú dỏn vào đỳng ụ chỉ nghề cần dụng cụ đú.Trũ chơi sẽ được tớnh bằng 1 bài hỏt.
Luật chơi: Đội nào dỏn được nhiều tranh dụng cụ đỳng với nghề hơn thỡ chiến thắng.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần.
* Kết thỳc: Cụ cựng trẻ vận động bài “ Làm chỳ bộ đội” đi ra ngồi . * Nhận xột tuyờn dương: lớp, tổ, cỏ nhõn • ĐÁNH GIÁ ... ... ...
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Búng bay xanh
E/HOẠT ĐỘNG GểC:
- Gúc bộ thớch bỏn hàng: Bỏc sĩ; Cửa hàng ăn uống; Cửa hàng tạp húa; Cửa hàng ăn uống. - Gúc chỳ thợ xõy tài ba: Xõy ngụi nhà; xõy bệnh viện; xõy cụng viờn.
- Gúc thư viện Mi Mi: Xem tranh về một số nghề; Đếm số lượng người trong tranh; làm al bum... - Gúc họa sĩ nhớ: Tụ màu tranh cỏc nghề; nặn đồ dựng của cỏc nghề.
I/ YấU CẦU:
- Bieỏt duứng caực ủồ chơi xõy dựng về ngụi nhà, cụng viờn, bệnh viện sỏng tạo.
- Chaựu bieỏt laứm ủoọng taực chăm súc con,chỳ ý quan tõm nhiều đến bệnh nhõn, khỏch hàng của mỡnh. -Bieỏt tạo ra cỏc sản phẩm tạo hỡnh đẹp, sỏng tạo.
-Biết trũ chuyện vui vẻ cựng nhau và phối hợp cựng nhau chơi.
- Reứn kú naờng xeỏp hỡnh, so sỏnh, caực thao taực vui chụi, reứn phaựt trieồn ngõn ngửừ, sự khộo lộo của đụi tay.
- Giaựo dúc chaựu yờu quý nhà, và gia đỡnh mỡnh. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ĐÁNH GIÁ
...... ... ...
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trũ chơi: Rồng rắn lờn mõy - ễn lại cỏc bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bỡnh cờ: Nhận xột tuyờn dương G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
Ký duyệt của BGH Giỏo viờn soạn bài.
Trương Thị Phon