III. Các hoạt động dạ y học chủ yế u: Giáo viên
Triệu và lớp triệu
I. MụC ĐíCH, YêU CầU
- Nhận biết về hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu.
- Biết viết cỏc số đến lớp triệu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ nội dung BT4
II. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- GV viết số : 653 720, yêu cầu HS nêu rõ chữ số nào ở hàng nào, lớp nào.
2. Bài mới:
* GT bài
- Từ bài KT bài cũ, GV giới thiệu vào lớp triệu
HĐ1: GT lớp triệu
- Cho HS nêu : Lớp đơn vị gồm những hàng nào ? Lớp nghìn gồm những hàng nào ?
- Yêu cầu 1 em lên bảng viết các số từ 1000, 10 000 đến 1 000 000
- GV giới thiệu : Mời trăm nghìn gọi là 1 triệu, viết là : 1 000 000 - Yêu cầu đếm xem số 1 000 000 cĩ mấy chữ số 0 ?
- GT tiếp : 10 triệu cịn gọi là 1 chục triệu, cho HS viết BC : 10 000 000
- GT tiếp : 10 chục triệu cịn gọi là 1 trăm triệu, HS viết BC.
- GT tiếp : hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu hợp thành lớp triệu.
- Cho HS nêu lại các hàng, các lớp từ bé đến lớn. HĐ2: Thực hành - 1 em làm miệng. - Nghe - Mở SGK - 2 em nêu. - 1 em viết bảng, cả lớp theo dõi. - Lắng nghe, nhìn bảng 6 chữ số 0 - HS viết BC, 1 em viết bảng lớp. - HS viết BC, 1 em viết bảng lớp. - 3 em nhắc lại. - 3 em nêu. - 1 số em làm miệng.
Bài 1:
- Gọi HS làm miệng Bài 2:
- Yêu cầu đọc thầm đề, tự làm VT
- Viết từng số lên bảng, yêu cầu đọc số để kiểm tra
Bài 3: (N/4 )
- Yêu cầu đọc thầm đề và nêu yêu cầu BT
- Nhĩm 4 em thảo luận làm bài - Gọi HS trình bày, HD HS nhận xét
3. Củng cố, dặn dị:
- Yêu cầu nêu tên các hàng và lớp từ bé đến lớn
- Nhận xét
- CB : Triệu và lớp triệu (tt) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS tự làm VT, 1 số em trình bày miệng kết quả.
- 1 em nêu yêu cầu của đề. - Nhĩm 4 em làm bài
- Đại diện 2 nhĩm trình bày - HS nhận xét.
- Lớp nhận xét - 2 em nêu. - Nghe
Tập làm văn :