C ĂM SĨ ÂY TRỒNG VẬT NUƠ
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
oạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra
Mục tiêu: HS biết một số hoạt chăm sĩc và bảo vệ cây trồng, vật nuơi: ở nhà, ở trường, ở địa phương
- YC HS trình bày kết quả điều tra theo những
vấn đề sau : - Đại diện từng nhĩm HS trình bày kết quảđiều tra. + Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết.
+ Các cây trồng đĩ được chăm sĩc như thế nào?
+ Hãy kể tên các vật nuơi mà em biết.
+ Các vật nuơi đĩ được chăm sĩc như thế nào? + Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sĩc cây trồng, vật nuơi như thế nào ?
oạt động 2 :Xử lý tình huống
Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sĩc và bảo vệ cây trồng, vật nuơi
- GV chia nhĩm, giao nhiệm vụ các nhĩm:
(các tình huống VBT ) -HS lắng nghe + TH1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng
cản : Cĩ phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới . Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì?
+ TH1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu.
+ TH2: Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuơi cá bị vỡ, nước chảy ào ào. Nếu là Dương, em sẽ làm gì ?
+ TH2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết.
+ TH3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho
lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì? + TH3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn. + TH4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở
cơng viên cho gần. Nếu là Hải, em sẽ làm gì ? + TH4: Hải nên khuyên Chính khơng đi trênthảm cỏ. Kết luận các ý trên .
oạt động 3 : Vẽ tranh, hát, đọc thơ hoặc kể chuyện về việc chăm sĩc ây trồng vật nuơi
Mục tiêu:Giúp các em yêu thích cây trồng vật nuơi
- Yêu cầu HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sĩc cây trồng, vật nuơi.
oạt động 4:Trị chơi Ai nhanh, ai đúng - Các nhĩm chơi trị chơi
Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm chăm sĩc cây trồng vật nuơi
- Chia lớp thành các nhĩm và phổ biến cách chơi : Trong một khoảng thời gian quy định, các nhĩm phải liệt kê các việc làm cần thiết phải chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ra giấy. Mỗi việc đúng được tính 1 điểm .Nhĩm nào ghi được nhiều nhất đúng nhất, nhanh nhất, nhĩm đĩ sẽ thắng cuộc
- HS thực hành.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả - Đại diện các nhĩm trình bày kết quả Tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS biết quan
tâm đến việc sử dụng trao đổi và bổ sung ý kiến.
-HS lắng nghe .
4/ Áp dụng
-GV hỏi hơm naylớp chúng ta học bài gì ? -Chăm sĩc cây trồng, vật nuơi
- Vì sao chúng ta bảo vệ cây trồng, vật nuơi ? - Vì chúng rất cần thiết cho cuộc sống con
người .
- Chúng ta làm gì để bảo vệ cây trồng, vật
nuơi ở gia đình, nhà trường. - HS tự nêu .
GDMT : GDHS biết bảo vệ cây trồng, vật nuơi.
- GV : Cây trồng, vật nuơi rất cần thiết cho cuộc sống con người.Vì vậy, các em cần biết bảo vệ ,chăm sĩc cây trồng, vật nuơi
-HS lắng nghe
OẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : -Về Tìm hiểu các hoạt động chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở trường và nơi em sống
- Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sĩc cây trồng, vật nuơi.
Dặn học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài: Quê hương nghĩa nặng tình sâu. (kể chuyện Bác Hồ)
- Tham gia các hoạt động chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở gia đình, nhà trường.
Tuần32
