LUY N T Ậ

Một phần của tài liệu Chủ đề dạy học Ngữ văn 10 năm học 2020-2021 (Trang 42 - 43)

1. Bài t p 1/Trang 63

 a) S  vi c “ự ệ M t hôm, có nhà thiên vănộ   v  làng…ch  hòn đá đi” ề là m t s  vi cộ ự ệ   quan tr ng. Vì v y khi k  rõ ràng khôngọ ậ ể   th  lể ược b   đỏ ược s  vi c này. Trongự ệ   câu chuy n, nó chính là bệ ước ngo c choặ   toàn b  nh ng gì   đang và   đã di n ra.ộ ữ ễ   N u không có s  vi c  y thì ch c ngế ự ệ ấ ắ ười  làng và đám tr  kia s  không bao giẻ ẽ ờ  “nh n ra” v  đ p c a hòn đá. Nó ch cậ ẻ ẹ ủ ắ   s  v n c  n m đ y x u xí, xù xì và vôẽ ẫ ứ ằ ấ ấ   d ng mà thôi s  vi c này làm đ i thayụ ự ệ ổ   ti n trình c a truy n. Đ ng th i, chínhế ủ ệ ồ ờ   nó t o ra n i dung t  tạ ộ ư ưởng c a bài văn.ủ

b) T  s  vi c này có th  rút ra bàiừ ự ệ ể   h c: Khi l a ch n s  vi c và chi ti tọ ự ọ ự ệ ế   tiêu bi u đ  k  chuy n ho c đ  vi t bàiể ể ể ệ ặ ể ế   T  NG  VĂN­ GDCD       42       THPT NH  CHI U

văn t  s  c n cân nh c kĩ càng và th nự ự ầ ắ ậ   tr ng. Các s  vi c chi ti t đọ ự ệ ế ược ch n,ọ   ph i đ m b o yêu c u v  s  quan tr ngả ả ả ầ ề ự ọ   và n i b t, ph i góp ph n d n d t c tổ ậ ả ầ ẫ ắ ố   truy n, ph i tô đ m tính cách c a nhânệ ả ậ ủ   v t, t o ra s  h p d n và t p trung vàoậ ạ ự ấ ẫ ậ   ch  đ  c a bài văn.ủ ề ủ

2. Bài t p 2/ Trang 63

Trong   đo n   trích   “Uy­lít­x   trạ ơ ở  v ”, tác gi  Hô­me­r  đã k  l i toàn bề ả ơ ể ạ ộ  quá trình Pê­nê­l p th  thách Uy­lít­xố ử ơ  trước khi hai người chính th c nh n raứ ậ   nhau b ng “chìa khoá” là chi c giằ ế ường  bí m t. Trong màn đoàn t   y,   cu iậ ụ ấ ở ố   đo n, tác gi  có k  m t s  vi c quanạ ả ể ộ ự ệ   tr ng   đó   là   vi c   Pê­nê­l p   chính   th cọ ệ ố ứ   nh n ra Uy­lít­x . Trong s  vi c này cácậ ơ ự ệ   chi ti t tiêu bi u là các chi ti t miêu tế ể ế ả  chi c giế ường đ c bi t (gian phòng c aặ ệ ủ   hai v  ch ng đợ ồ ược xây quanh cây c mả   lãm, g c cây đố ược đ o thành m t chi cẽ ộ ế   chân giường làm thành chi c giế ường b tấ   di b t d ch…). Đo n k  này có th  coi làấ ị ạ ể ể   m t   thành   công   trong   ngh   thu t   kộ ệ ậ ể  chuy n   s   thi   c a   Hô­me­r .   Nó   đ cệ ử ủ ơ ộ   đáo, b t ng  và lôgíc b i nó làm tô lênấ ờ ở   v  đ p tính cách và ph m ch t c a cácẻ ẹ ẩ ấ ủ   nhân v t s  thi. L i k  này cũng t o raậ ử ố ể ạ   s  h p d n li kì. Vì th  mà nó lôi cu n,ự ấ ẫ ế ố   d c dã tính tò mò và s  quan tâm khámụ ự   phá c a ngủ ườ ọi đ c sách.

Ho t đ ng 4,5:  V n d ng, m   r ng

­ V n d ng nh ng ki n th c vậ ụ ữ ế ứ ề  văn t  s , hãy i t m t đo n vănự ự ế ộ ạ   (có s  vi c, chi ti t) v i ch  đ :ự ệ ế ớ ủ ề   M t trò ch i dân gian yêu thích.ộ ơ

Một phần của tài liệu Chủ đề dạy học Ngữ văn 10 năm học 2020-2021 (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(47 trang)