D. Hoạt động vận dụng (5 phút)
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng(5 phút)
Màn hình cảm ứng của điện thoại smartphone vừa cảm nhận ngón tay người chạm vào vừa hiển thị thông tin nên kiêm cả hai chức năng của thiết bị vào và thiết bị ra. Đối với lớp 6, hiểu biết về điện thoại smartphone không phải là bắt
buộc. Nếu thời lượng không đủ GV có thể bỏ qua hoạt động này.
5. Tổng kết: (5 phút)
Hướng dẫn về nhà:
- GV nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp cũng như của một số học sinh qua tiết học.
Tiết 11: BÀI THỰC HÀNH 1. SỬ DỤNG CHUỘT 1. Mục tiêu bài học:
a. Kiến thức: Hiểu biết hơn về chuột.
b. Kỹ năng: Luyện tập các thao tác sử dụng chuột.
c. Thái độ: Học sinh phải có thái độ học tập đúng, nghiêm túc, tác phòng làm việc khoa học, chính xác, tập trung…
d. Năng lực hình thành: NL giải quyết vấn đề, NL tự học, NL hợp tác, NL sử dụng CNTT.
2. Những kiến thức có liên quan đã biết: HS đã hiểu biết về:
Chức năng của thiết bị chuột máy tính.
Cách sử dụng chuột để kích hoạt và điều khiển phần mềm Calculator
3. Yêu cầu về phương tiện dạy học
Tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp 6 – Mô hình trường học mới. Một số hình ảnh về nội dung bài học.
Phòng máy.
Phần mềm Basic Mouse Skills.
4. Định hướng tổ chức, đánh giá hoạt động học tập của HS
Hoạt động của HS Định hướng hoạt động của GV
Khi HS học với tài liệu Khi HS kết thúc hoạt động A. Hoạt động khởi động (5 phút)
Lịch sử phát minh ra chuột máy tính
Hoạt động cá nhân:
Đọc nội dung trong sách để biết về nhà khoa học đã phát minh ra chuột máy tính.
Chiếu ảnh ông Douglas Engelbart lên màn chiếu cho cả lớp xem.