Dùng dạy học: Thẻ màu a,b,c,d 1 số tờ bìa khổ A

Một phần của tài liệu TUẦN 17CKTKN (Trang 36 - 37)

III. Các hoạt động dạy, học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.

Bài cũ: Gọi hs làm bài 1 - Nhận xét, ghi điểm

2. Bài mới:

a) HD hs làm theo kiểu trắc nghiệm bằng hình thức đưa thẻ màu a,b,c,d - Hỏi lại kiến thức (hàng, STP, tỉ số %, mối quan hệ giữa g và kg…)

b) HD HS làm BT * Bài 1:

Giao việc

- Nhận xét, ghi điểm

* Bài 2: Gọi hs nêu mqh giữa các đơn vị đo m, dm, m2, dm2 - Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống ND bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò - 2 hs

- HS thảo luận nhóm 4 đưa thẻ màu a,b,c,d (lựa chọn câu trả lời đúng) - HS trả lời câu hỏi của GV

- 1 em đọc y/c của BT

- Làm vở nháp, 2 hs làm bảng phụ. Đọc kq

- Sửa bài

- Hs đọc y/c BT

- Hs trả lời. Làm bt vào bảng con - Sửa bài, nêu cách làm

5m8dm = 5m + 0,5 dm = 8,5m - Nêu cách làm

- HS làm vở - Nghe

Tập làm văn: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì 1, đủ 3 phần(đầu thư,phần chính và phần cuối thư) đủ nội dung cần thiết.

Một phần của tài liệu TUẦN 17CKTKN (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w